分析 (1)求出燈的定電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律和歐姆定律求出滑動變阻器的電阻;
(2)根據(jù)測量小燈泡的電阻的電路圖,從電源正極、開關、電流表、滑動變阻器、燈泡、電源負極,電壓表并聯(lián)的燈泡兩端,由此可以判斷燈泡和電流表負接線柱的導線連接錯誤,而是燈泡右端的導線和電源負極連接.電壓表的電阻很大,在電路中相當于斷路,如圖,電壓表串聯(lián)在電路中,電路相當于斷路,燈泡不亮.
(3)電流表示數(shù)幾乎為零,說明電路斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓說明和電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生了斷路.
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀數(shù);根據(jù)公式P=UI求出功率;
(5)燈泡和定值電阻并聯(lián)在一起,電壓相同,根據(jù)燈泡的額定電壓和定值電阻的阻值可以求出通過定值電阻的電流;再通過開關的斷開和閉合求出總電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可以求出通過燈泡的電流,從而求出燈泡的額定功率.
解答 解:(1)由P=UI可知:燈泡正常發(fā)光是的電流為:
I=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{0.6W}{2.5V}$=0.24A,
此時滑動變阻器兩端的電壓為:U'=U-UL=6V-2.5V=3.5V;
由I=$\frac{U}{R}$得,滑動變阻器的電阻為:R'=$\frac{U'}{I}$=$\frac{3.5V}{0.24A}$=14.6Ω,故選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器;
(2)由原實物圖知,電壓表與燈泡串聯(lián)在電路中,由于電壓表阻值太大,所以通過燈泡電流非常小,因此燈泡不亮;
測量燈泡電阻的電路圖如下圖,從電源正極-開關-電流表-滑動變阻器-燈泡-電源負極,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,所以燈泡和電流表之間導線連接錯誤.
正確實物圖的連接如下圖所示:
;
(3)電流表示數(shù)接近零,說明電路斷路,而電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明和電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生了斷路.
(4)根據(jù)電流表指針位置和所接量程可知I=0.3A,則P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)①閉合開關S1,燈泡與定值電阻并聯(lián),其兩端的電壓相等,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{額L}}{{R}_{0}}$時,燈泡正常發(fā)光;
②斷開開關,閉合開關S2,此時電流表測量的是干路中的電流,讀出電流表的示數(shù)為I;
③通過燈泡的電流為:IL=I-$\frac{{U}_{額L}}{{R}_{0}}$;燈泡額定電壓U額L,則燈泡的額定功率為P額=U額LIL=U額L(I-$\frac{{U}_{額L}}{{R}_{0}}$).
故答案為:(1)50Ω 0.5A;(2)如圖;(3)燈泡斷路;(4)0.3;0.75;(5)①$\frac{{U}_{額L}}{{R}_{0}}$;②S2;③U額L(I-$\frac{{U}_{額L}}{{R}_{0}}$).
點評 本題考查了實物圖的連接和電流表的讀數(shù)、歐姆定律的應用、串聯(lián)電路的特點等,關鍵是知道有電流表、無電壓表時可根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓特點進行設計實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個中學生從一樓走上二樓做的功約1500J | |
B. | 人正常心跳一次的時間約2s | |
C. | 普通自行車輪的半徑約為1m | |
D. | 高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手壓木塊時,手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力 | |
B. | 彈簧恢復原狀過程中,彈性勢能不變 | |
C. | 木塊在沒有離開彈簧前,所受彈力方向豎直向下 | |
D. | 木塊到達最高點時,只受到重力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P額=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50 |
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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