．在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，同學們作出了如下猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有：A、液體溫度；B、液體的表面積；C、液面上氣流的快慢；D、液體的種類。
（1）某同學設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛相同溫度、相同質量的水和酒精，把兩個燒杯放在同一個房間中，過一段時間后稱量兩個燒杯中水和酒精的質量。該同學設計這個實驗的目的是為了檢驗猜想      （選填“A”、“B”、“C”或“D”）。
（2）請你設計一個實驗來檢驗猜想C。要求簡要寫出實驗方法并說明比較的方法。
⑴D。⑵實驗方法：取兩只相同的燒杯，分別盛相同溫度、相同質量的水，把兩個燒
杯放在同一個房間中，對其中的一個燒杯用扇子扇風，過一段時間后稱量兩個燒杯中
水的質量。若用扇子扇的燒杯中水的質量較小，說明液面上方的氣流越快，液體蒸發(fā)
越快。解析:
略
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科目：初中物理 來源： 題型：

6、某同學在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和水，放在相同環(huán)境中看誰蒸發(fā)快．該同學設計這個實驗的同的是為了驗證猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能與下述哪個因數(shù)有關（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素“的實驗過程中，同學們做出了如下的猜想；影響蒸發(fā)快慢的因素可能有：A．液體溫度；B．液體表面積；C．液體上方氣流流動的快慢；D．液體的種類．
（1）李麗同學設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在陰涼處，一段時間后觀察比較兩燒杯中酒精的多少．該同學設計這個實驗的目的是為了驗證猜想
A
A
；（選填A、B、C或D）
（2）小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究：
小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下所示：
照射時間/min 0 2 4 6 8 10
溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0
①小明探究的物理問題是什么？答：
相同質量的海水和沙子，吸收相同的熱量，哪種物質升溫快
相同質量的海水和沙子，吸收相同的熱量，哪種物質升溫快
．
②小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象．
③分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象，你能得出什么探究結論？
答：
相同的沙子和海水，吸收相同的熱量后，沙子升溫快
相同的沙子和海水，吸收相同的熱量后，沙子升溫快
．

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科目：初中物理 來源：杭州 題型：單選題

某同學在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和水，放在相同環(huán)境中看誰蒸發(fā)快．該同學設計這個實驗的同的是為了驗證猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能與下述哪個因數(shù)有關（　　）
A．液體溫度B．液體的表面積
C．液面上氣流的快慢D．液體的種類

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年福建省泉州市洛江區(qū)馬甲中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和水，放在相同環(huán)境中看誰蒸發(fā)快．該同學設計這個實驗的同的是為了驗證猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能與下述哪個因數(shù)有關（ ）
A．液體溫度
B．液體的表面積
C．液面上氣流的快慢
D．液體的種類

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科目：初中物理 來源：2007年浙江省杭州市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和水，放在相同環(huán)境中看誰蒸發(fā)快．該同學設計這個實驗的同的是為了驗證猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能與下述哪個因數(shù)有關（ ）
A．液體溫度
B．液體的表面積
C．液面上氣流的快慢
D．液體的種類

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