【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系.
(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的力和力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始 滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出: 在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 , 小車運動的越.
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力將.
【答案】
(1)重力,支持力
(2)同一
(3)小,遠
(4)做勻速直線運動
【解析】(1)由于小車在水平面上運動,所受支持力的方向是豎直向上,所以根據二力平衡條件可知,與支持力平衡的另一個力是重力,重力的方向豎直向下;(2)小車在斜面的不同高度向下滑,滑到斜面底端的速度是不相同的,所以為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度,應該每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下;(3)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度,接觸面越粗糙,摩擦力越大;反之接觸面越光滑,則摩擦力越。斈Σ亮υ叫r,小車運動的距離越遠;(4)在實驗中我們發(fā)現(xiàn),小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離就越遠,小車之所以最終會停下來,是因為受到摩擦力的緣故,所以我們可以推理出:如果物體不受任何力,則物體將永遠的保持勻速直線運動狀態(tài).
故答案為:(1)重力;支持力;(2)同一;(3)小;遠(4)做勻速直線運動
研究運動和力的關系實驗中,注意控制變量法的應用,牛頓第一定律是在實驗的基礎上,加以大膽的猜想得出的.
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【題目】下表是甲、乙兩同學在用天平和量筒測量水的密度的實驗中設計的兩種方案
(1)完成上表中ρ水的表達式 .
(2)比較方案A和方案B,測出的值較準確是方案。另一種方案不太合理的原因是。
(3)請按較準確得方案設計出記錄數據的表格。
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【題目】關于誤差,下列說法中正確的是( )
A. 使用刻度尺忘記估讀屬于誤差
B. 認真測量可以避免誤差
C. 用更精密的測量工具,按要求測量可以減小誤差
D. 多次測量取平均值,可以減小誤差
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【題目】三個完全相同的實心銅球,分別在如下圖所示的水、鹽水、水銀三種液體中靜止時所受浮力分別為F甲 , F乙 , F丙 , 下面判斷正確的是( )
A.F甲=F乙>F丙
B.F甲>F乙>F丙
C.F甲=F乙<F丙
D.F甲<F乙<F丙
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【題目】某小組同學用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點”,其中凸透鏡的焦距為15cm,他們 進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖乙(用帶箭頭的線段表示物或像,A'、B'分別表示蠟燭在A、B處像的位置)
(1)從圖乙中可以看出,蠟燭在A、B位置時光屏上得到的都是倒立、_________的實像。生活中利用這個成像特點制成了________________(寫出一個即可)。
(2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當蠟燭在距透鏡15 cm~30 cm之間時,像均成在透鏡另一側距透鏡30 cm以外處。但是,當它們把蠟燭放在C位置時,在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_______________________。
(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法:
做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,這表明像距變______了,由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強,此透鏡焦距________15 cm(選填“大于”“小于”或“等于”)。
做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,由此實驗聯(lián)系實際,遠視眼的晶狀體焦距較________(選填“大”或“小”),將近處物體的像成在視網膜________方(選填“前”或“后”),故需配戴________透鏡矯正。
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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如下圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究兩個力的 和_對物體平衡的影響;
(3)探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在上的兩個力對物體平衡的影響.
(4)兩個探究方案相比較,你認為方案的探究過程對實驗結論的影響小一些,因為.
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【題目】電冰箱在使用過程中,液態(tài)制冷劑在冷凍室的管子里__,發(fā)生___;在冷凝器中____,發(fā)生________(填:“吸熱”、“放熱”,及物態(tài)變化名稱).
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【題目】一人坐在小船上沿河順流而下,河岸上有樹,如果以樹為參照物,人和船是運動的,如果用人作參照物,則船和樹分別是( )
A.船是運動的,樹是靜止的
B.船是靜止的,樹是運動的
C.船和樹都是運動的
D.船和樹都是靜止的
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