【題目】5月31日是世界“無(wú)煙日”,自己吸煙,旁人也被動(dòng)吸二手煙,據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),每年因吸煙導(dǎo)致近600萬(wàn)人失去生命,造成他人吸二手煙是由于( )
A.煙分子間存在著引力
B.煙分子間同時(shí)存在引力和斥力
C.煙分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.煙分子間存在著斥力
【答案】C
【解析】解:由于一切分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以公共場(chǎng)合吸煙的時(shí)候,煙氣會(huì)擴(kuò)散到空氣中,被在場(chǎng)的其它人吸收.故造成他人吸二手煙是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的緣故. 故選C.
解此題需掌握分子動(dòng)理論,物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間存在著相互作用的引力和斥力.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明了一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖裝置探究水和煤油比熱容的大小,在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體 .
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,煤油的比熱容 水的比熱容.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是 .
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span>
B.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
C.金屬勺裝有塑料手柄.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手拉彈簧,彈簧因被拉長(zhǎng)而產(chǎn)生彈力,這個(gè)彈力是作用在( )
A.手上
B.彈簧上
C.手和彈簧上
D.以上說(shuō)法都錯(cuò)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某種型號(hào)的太陽(yáng)能熱水器,水箱的容量為120L.熱水器上的集熱器能將接受的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,晴天時(shí),每年6月份,連云港地區(qū)向著陽(yáng)光的地方每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽(yáng)光照射5h,水的比熱容是:4.2×103J/(kg℃),求:
(1)這箱水溫度從20℃加熱到70℃需要吸收多少熱量;
(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大;
(3)如果水吸收這些熱量,由燃燒煤氣來(lái)提供,則至少需要燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)?tīng)到鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞而引起機(jī)毀人亡的報(bào)道,空中飛翔的鳥(niǎo)對(duì)飛行構(gòu)成了巨大威脅,鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀是因?yàn)椋?)
A.鳥(niǎo)飛行的速度很大
B.鳥(niǎo)飛行的速度很小
C.以飛機(jī)為參考物,鳥(niǎo)的速度很大
D.以飛機(jī)為參考物,鳥(niǎo)的速度很小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在資治通鑒中記載“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替”。表明我們的祖先就會(huì)用磨光的銅面做鏡面,觀察自己的像。人在銅鏡中所成的像是
A.縮小的實(shí)像 B.等大的實(shí)像 C.放大的虛像 D.等大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人用同樣大小的水平拉力拉著木箱,分別在光滑和粗糙的兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力所做的功,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在粗糙的地面上做功多
B.在光滑的地面上做功多
C.兩次做功一樣多
D.條件不足,無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)的摩托車排氣管制得較長(zhǎng),并且在尾部還安裝了消聲器,這樣做的目的是為了 (填“增強(qiáng)”或“減弱”)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的 (填“樂(lè)音”或“噪聲”).
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