下列關(guān)于力的說法中正確的是
A.“孤掌難鳴”說明了離開物體也能產(chǎn)生力的作用
B.相互接觸的物體一定有力的作用
C.產(chǎn)生力的作用時,受力物體同時也是施力物體
D.地球吸引樹枝上的蘋果,蘋果不吸引地球
科目:初中物理 來源:2017屆山東省棗莊市中考全真模擬物理試卷五(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法中錯誤的是( )
A.容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體
B.金屬能導(dǎo)電的原因是因為金屬里面有自由的電子
C .絕緣體也能帶電
D.絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因為絕緣體內(nèi)沒有電子
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是同一彈簧兩次受力的情景.通過此實驗可以探究力的作用效果與力的( )
A. 大小有關(guān)
B. 作用點有關(guān)
C. 方向有關(guān)
D. 大小、方向、作用點都有關(guān)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
將100mL的水和100mL酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將_______ (選填“大于”、“等于”或“小于”)200mL,上述現(xiàn)象說明分子之間有__________________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
磁懸浮列車利用磁懸浮使列車脫離與軌道面的接觸,從而可以使摩擦___________而極大地提高行駛速度;礦泉水瓶蓋外側(cè)都制成凸凹不平的條紋,這是為了___________摩擦,方便打開。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況中物體的質(zhì)量和密度都不變的是( )
A. 水稻的種子被“嫦娥一號”從地面帶入太空
B. 密閉容器內(nèi)的冰全部熔化成水
C. 一支粉筆被老師用去一半
D. 一塊漢白玉被雕刻成一件精美的藝術(shù)品
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市澄西片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小陸同學(xué)在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(圖A)和天平.
(1)將天平放在____桌面上,把游碼移至標尺左端“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向____調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,到了第二天才能看清楚液面,則讀數(shù)時視線應(yīng)該沿著____方向(選填“甲”、“乙”或“丙”),則量筒中酸奶的體積是____ml,小陸覺得這樣太浪費時間了,不利于快速實驗.于是他改進實驗方案,先用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0=30g,接著將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量m1=____g(天平平衡時的情景如圖B所示).然后他找到了最大量程是5ml針筒(圖C),用針筒抽取體積V1=5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g;則酸奶的密度為____kg/m3.
(3)同組的小昊同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度值與實際值有偏差;于是,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測量此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3,記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V2,則酸奶密度表達式:ρ=____.(請用字母m和V及相應(yīng)下標表示ρ)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市澄西片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,用絲綢摩擦有機玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,這是摩擦起電,且?guī)щ婓w能____;用手向下捋幾回塑料細絲,會越捋越蓬松,如圖所示,這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電,而且說明____.
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科目:初中物理 來源:2017屆江西省南昌市九年級4月調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
汽車發(fā)動機的散熱器用水做冷卻劑,是由于水的 較大的緣故;發(fā)動機溫度降低是通過 方式減少內(nèi)能的。
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