關(guān)于機(jī)械效率,下列說(shuō)法正確的是[ ]
A 機(jī)械效率高的機(jī)械做功一定多
B 使用機(jī)械可以省力,省力越多,機(jī)械效率越高
C 沒有摩擦?xí)r,機(jī)械效率一定等于100%
D 做同樣的有用功,額外功越小,機(jī)械效率越高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一把太陽(yáng)傘固定在地面上,一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面被“吸”,嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是( )
A.傘面被向下“吸’’,傘上方的空氣流速大于下方
B.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方
C.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方
D.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速小于下方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)
動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?
為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度,情況如下表
根據(jù)上述數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)θ角為0時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是____cm/s.
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn).再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖象.
(3)隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是先變____后變____(均選填“大”或“小”);在θ角為____度時(shí)氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度最大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為一自行車的手閘,手捏處做的比較粗糙是為了________.手閘形狀被設(shè)計(jì)成扁扁的方形是為了________.當(dāng)需要?jiǎng)x車捏閘時(shí),它是一個(gè)________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
碳纖維具有密度小、強(qiáng)度大等優(yōu)點(diǎn).如圖所示的碳纖維山地自行車質(zhì)量為15kg,人騎車時(shí)自行車的每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為20cm2, 取g=10N/kg.則:
(1)山地自行車上一個(gè)質(zhì)量為36g的碳纖維零件,其體積為20cm3, 則該碳纖維材料的密度多大?
(2)已知ρ水=1.0×103kg/m3,將質(zhì)量7.2kg碳纖維實(shí)心圓柱體浸沒在水中,其受到的浮力多大?
(3)當(dāng)質(zhì)量45kg的人騎該自行車在水平地面上行駛,對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)的大小分別多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某工人用滑輪組往3 m高的平臺(tái)上運(yùn)沙土,已知沙土的質(zhì)量是40 kg,袋子和動(dòng)滑輪共重100 N,不計(jì)繩重和摩擦。
求:工人勻速拉動(dòng)繩子時(shí),所用的拉力是多大?此過(guò)程中工人做的有用功是多少?此滑輪組的機(jī)械效率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
測(cè)量視力時(shí).利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示,讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表.此人看到視力表的像離他的距離是 ( )
A.3m B.5m C.4m D.6m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
人站在豎直放置的平面鏡前,以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡,則像相對(duì)于人的速度為___ __m/s,像與人相比_____(填“變小”或“變大”“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中,過(guò)一會(huì)兒,塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過(guò)一會(huì)兒 ( )
A.塑料袋又癟了,其中的酒精液化了B.塑料袋仍鼓起,其中的酒精汽化了
C.塑料袋又癟了,其中的酒精汽化了D.塑料袋仍鼓起,其中的酒精液化了
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