【題目】古詩(shī)中曾這樣寫到“潭清疑水淺，池水照月明”，這里所蘊(yùn)藏的物理知識(shí)前者是______，后者是______。

【答案】光的折射 光的反射

【解析】

[1]由于光從水中射向空氣中時(shí)發(fā)生折射，所以在河岸看到池底變淺了。

[2]在池水中看到月亮，是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）。為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想：

A、與卡片的質(zhì)量有關(guān)

B、與橡皮筋的形成變量有關(guān)

C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái)，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，觀察到的現(xiàn)象是 ，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片 ，因此它具有彈性勢(shì)能。

（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同，操作中將卡片反過(guò)來(lái)，每次把它在桌面上用手壓平的目的是 。

（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：

① ，

② 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電路有 _________、 _________ 、和 ____________三種狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.梳子得到了一些電子B.梳子失去了一些電子

C.梳子失去了一些原子核D.摩擦創(chuàng)造了電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《夢(mèng)溪筆談》中記載了這樣一個(gè)現(xiàn)象：在紙窗上開(kāi)一個(gè)小孔，窗外飛鳶的影子會(huì)呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上�！傍S東則影西，鳶西則影東”。對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是( )

A.這是光的反射形成的像

B.紙屏上看到的是正立的像

C.紙屏上看到的是實(shí)像

D.將紙窗全部打開(kāi)，紙屏上一樣可以看到紙鳶的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端電壓和電阻之間的關(guān)系，是具有里程碑意義的電學(xué)發(fā)現(xiàn)，做出這一貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A.安培B.牛頓C.歐姆D.伏特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們家庭用的一種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖，其參數(shù)如下表，R1、R2是發(fā)熱電阻絲．

型號(hào)：

YSJ﹣66

額定電壓

220V

加熱功率

1100W

保溫功率

44W

水箱容積

5L

頻率

50Hz

（1）若飲水機(jī)正常工作的加熱效率為90%，現(xiàn)將質(zhì)量為0.4kg、初溫為25℃的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，已知水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），求：水需要吸收的熱量是多少？燒開(kāi)這些水消耗了多少電能？
（2）當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí)，R1的電阻值是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，是因?yàn)楣庠诜酃P字上

A.發(fā)生鏡面反射，遵守反射定律

B.發(fā)生漫反射，遵守反射定律

C.發(fā)生鏡而反射，不遵守反射定律

D.發(fā)生漫反射，不遵守反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)：____________________________。

（2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施很多，請(qǐng)你幫小明寫出兩種：

①______________________________； ②__________________________________。

（3）圖乙中正確的操作方法是_______。

（4）水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰前的是_____圖。

（5）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D丁坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

（6）通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫出：

①___________________________ ②________________________________。

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