2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū),出現(xiàn)了本世紀(jì)最重要、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次日全食,在上海和杭州地區(qū),人們“享受”到了大約5-6分鐘的日全食時(shí)間.
(1)日食現(xiàn)象是由于光的________形成的;發(fā)生日食時(shí),太陽、地球和月亮三者當(dāng)中,________處于另外二者之間.
(2)專家提醒,在觀察日全食時(shí)千萬要小心,直接觀察太陽會(huì)灼傷眼睛,甚至可能對(duì)眼睛造成永久性傷害.其原因之一是人眼相當(dāng)于________,對(duì)光線有匯聚作用.

解:日食就是月球擋住了太陽,月球的影子落到了地球上,故日食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的.因?yàn)榘l(fā)生日食時(shí),月球的影子落到了地球上,所以太陽、地球和月亮三者當(dāng)中,月亮處于太陽和地球之間.
人眼相當(dāng)于凸透鏡,直接觀察太陽時(shí),人眼會(huì)把太陽光匯聚于視網(wǎng)膜上,把視網(wǎng)膜燒壞.所以在觀察日全食時(shí)千萬要小心.
故答案為:直線傳播;月亮;凸透鏡.
分析:此題需要利用光是沿直線傳播的原理,從影子的形成入手,了解日食是怎么形成的,以及日食形成的原因和實(shí)質(zhì).第二問要從凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用切入.
點(diǎn)評(píng):解決此題要抓住日食的實(shí)質(zhì),就是影子,知道了這一點(diǎn)也就知道了日食是由光的直線傳播形成的.對(duì)于第二問,由學(xué)生對(duì)眼睛的了解是不難做出正確答案的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我省北部將能觀察到日全食.觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如圖的兩種簡(jiǎn)便方法:如圖甲所示,準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中能觀察到太陽的像,這是利用了
平面鏡
平面鏡
 成像原理;如圖乙所示,將手指展開,互相垂直疊放,對(duì)著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光沿
直線
直線
 傳播的原理.日全食就是從太陽射出的光線被
月亮
月亮
 遮擋.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日,重慶市民領(lǐng)略了500年一遇的日全食天象奇觀(如圖),每一個(gè)觀測(cè)者都被這大自然的奇觀所吸引和震憾,其實(shí)日食的產(chǎn)生是由于月球運(yùn)行到地球和太陽中間,由于光的
直線
直線
傳播,太陽光被月球遮擋,于是在地球上落下陰影,在影子里面的人看不到太陽就形成了日食.我們的眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于
凸透鏡
凸透鏡
,能會(huì)聚光線,日食過程中光線強(qiáng)烈如果用肉眼直接觀測(cè)就會(huì)損傷我們的視網(wǎng)膜,所以要用專用工具去觀測(cè).

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理就在我們身邊,請(qǐng)舉一例你認(rèn)為是光源的事例:
太陽
太陽

2009年7月22日在高淳區(qū)境內(nèi)出現(xiàn)了難得一見的日食奇觀,當(dāng)我們位于如圖中的
A
A
區(qū)域時(shí),就能看到日全食現(xiàn)象.彩色電視畫面的顏色是由紅、
、藍(lán)三種色光合成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國(guó)西北部地區(qū)觀察到了日全食.觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下圖的簡(jiǎn)便方法:將手指展開,互相垂直疊放,對(duì)著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光的
直線傳播
直線傳播
原理.而光在真空中速度可以達(dá)到
3×108
3×108
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日,我國(guó)出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀.關(guān)于日食的成因是(  )

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