根據(jù)實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖





試題分析:分析電路結(jié)構(gòu),運(yùn)用電流流向法,明確電路的基本連接方式和各元件所連接的具體位置和順序,再按順序作圖,并保證電路圖與實(shí)物圖的連接順序完全一致然后根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖.由實(shí)物電路圖可知,電流從電源出發(fā),在燈泡L1右接線柱處分流,分為三股,一股經(jīng)燈泡L1,另一股經(jīng)燈泡L2,第三股后經(jīng)燈泡L3,然后匯合經(jīng)開(kāi)關(guān)S最后回到電源的負(fù)極,因此三只燈泡為并聯(lián),開(kāi)關(guān)在干路中,據(jù)此作出電路圖.
考點(diǎn):根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


上海世博會(huì)太陽(yáng)能光伏發(fā)電項(xiàng)目已經(jīng)并網(wǎng)成功,預(yù)計(jì)年發(fā)電量可達(dá)為5×106千瓦時(shí),這一項(xiàng)目是通過(guò)高科技將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為__  _能。某學(xué)校共有250盞標(biāo)有“220V 40W”字樣的日光燈,若它們同時(shí)正常工作,則通過(guò)其中一盞燈的電流為__  _安. 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,選擇合適的電表符號(hào)填入電路空缺處,要求:當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,燈泡L1和L2正常發(fā)光,則( )

A.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電流表

B.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電壓表

C.甲為電壓表,乙為電壓表,丙為電流表

D.甲為電壓表,乙為電流表,丙為電流表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是____________,乙表是_____________。

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在一次實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流,甲同學(xué)連接了如圖所示的電路。同組的乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),主張拆了以后重新連接,可時(shí)間來(lái)不及了。甲同學(xué)稍加思考,在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就達(dá)到了實(shí)驗(yàn)的目的。

(1)在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出甲同學(xué)連接的那條導(dǎo)線。(1分)
(2)在增加那根導(dǎo)線之前,若閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)約為 V,電流表示數(shù)約為 A(2分)

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在如圖電路中,R1=10Ω,R2=20Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.3A.

(1)電阻R1兩端的電壓是多少?
(2)通過(guò)R2的電流是多少?

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在圖所示的幾種情況中,符合安全用電要求的是

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關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說(shuō)法中不正確的是

A.人站在絕緣物上不會(huì)觸電

B.開(kāi)關(guān)要接在火線上

C.家用電器的金屬外殼要接地

D.熔絲燒斷是電路中電流過(guò)大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了給載重車(chē)稱(chēng)重計(jì)費(fèi),楊光同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí),設(shè)計(jì)了如下圖所示的計(jì)重秤原理圖,用它可以測(cè)載重車(chē)的重力。以下說(shuō)法正確的是

A.圖中稱(chēng)重表只能由電壓表改裝

B.在稱(chēng)重讀數(shù)的過(guò)程中,彈簧上面的N板只受兩個(gè)力而平衡

C.無(wú)論載重車(chē)重力如何,彈簧下面的M板對(duì)地面的壓強(qiáng)不變

D.載重車(chē)的重力越大,相同時(shí)間內(nèi)R1上產(chǎn)生的電熱越多

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