18.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.兩物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用B.物體發(fā)生形變一定會(huì)產(chǎn)生彈力
C.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.重力的方向豎直向下

分析 (1)力是物體對(duì)物體的作用,發(fā)生力的作用時(shí),物體間不一定接觸;
(2)物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力;
(3)力的作用效果有兩個(gè):力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(4)重力的方向是豎直向下的,即指向地心.

解答 解:A、力是物體對(duì)物體的作用,發(fā)生力的作用時(shí),物體間不一定接觸;如磁鐵吸引鐵釘;故A不符題意;
B、物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力;發(fā)生塑性形變時(shí),不會(huì)產(chǎn)生彈力;故B符合題意;
C、力的作用效果有兩個(gè):力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);故C不符題意;
D、重力的方向是豎直向下的,即指向地心.故D不符題意;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 深入理解力的概念、力的效果、彈力、重力概念是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.甲燈泡標(biāo)有“220V 40W”字樣,則該燈正常工作時(shí),通過(guò)它的電流是0.18A;該燈絲的電阻是1210Ω;甲燈正常工作1min,消耗的電能為2400J;1度電可供甲燈正常工作250h;為了使甲燈接入330V的電路后能正常工作,應(yīng)加裝一個(gè)605Ω的電阻,此時(shí)這個(gè)串聯(lián)的電阻的電功率為20W,該電阻1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為1200J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.物理就來(lái)源于生活,下列有關(guān)數(shù)據(jù),符合生活實(shí)際的是( 。
A.在炎熱的夏天,平陰縣的氣溫有時(shí)高達(dá)三四十?dāng)z氏度
B.人的步行速度約是1~1.5m/s
C.安全電壓不高于36V
D.平陰縣各中學(xué)的教學(xué)樓每層的高度大約為5m~6m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”.
(1)開(kāi)始時(shí),小軍和小民商議,先用眼睛來(lái)觀察一下凸透鏡成像的各種情況.于是,他們先把凸透鏡固定 在光具座上 0cm 處,小軍負(fù)責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近,小民從另一側(cè)透過(guò)透鏡觀 察燭焰,并按照觀察到的像的大小進(jìn)行編號(hào),然后整理記錄觀察到的幾個(gè)像的情況如圖乙所示.小軍想知道觀察到的各個(gè)像的先后順序,小民有些已記不清楚.請(qǐng)你幫他排列出來(lái):1、2、3、5、6、4.
(2)實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況,如表.
探究實(shí)驗(yàn)記錄表(凸透鏡焦距 f=10cm)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物體到凸透鏡距離
(物距 u/cm)
成像特點(diǎn)
放大或縮小正立或倒立虛像或?qū)嵪?/TD>
130縮小倒立實(shí)像
225縮小倒立實(shí)像
320等大倒立實(shí)像
416放大倒立實(shí)像
512放大倒立實(shí)像
68放大正立虛像
74放大正立虛像
通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):凸透鏡既可以成實(shí)像也可以成虛像.請(qǐng)分析表格中的“成像特點(diǎn)”,找出它們的不同
之處:實(shí)像都是倒立的,虛像都是正立、放大的.
(3)小軍和小民使用同一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)凸透鏡焦距都是10cm,物距都是25cm時(shí),他們所測(cè)的像距明顯不同,分別為14.5cm和16.7cm.他倆討論后認(rèn)為:數(shù)據(jù)出現(xiàn)差別的 原因不是測(cè)量像距時(shí)的誤差所致,而是由于實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作引起的.請(qǐng)你寫(xiě)出數(shù)據(jù)出現(xiàn)差別的原因:光屏上沒(méi)有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)他們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.為節(jié)能環(huán)保,某大橋?qū)?000盞220V、額定功率35W的燈泡換上了15W新型LED燈,若這些燈每天工作3h,則一個(gè)月(按30天計(jì)算)節(jié)省的電能是1.8×103kW•h,節(jié)省下的電能可使額定功率為1000W的電熱水壺正常工作1.8×103h.與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個(gè)LED燈與功率為150W的白熾燈亮度相當(dāng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.筆記本電腦中的集成芯片是利用鍺、硅等半導(dǎo)體材料制成的二極管、三極管等集成的.下列物品屬于絕緣體的是③(選填序號(hào))①鉛筆芯 ②銅線 ③陶瓷 ④鹽水.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.某同學(xué)雙手托起排球后,排球先豎直向上運(yùn)動(dòng),所受合力為F1;后又豎直下落,所受合力為F2,若排球受到的空氣阻力大小不變,則F1大于F2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如果一塊磚的體積為V,質(zhì)量為m;將兩塊相同的磚疊放在一起,其體積為2V,質(zhì)量為2m.由此我們可以猜想:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,猜想是否正確,需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.在用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的數(shù)值時(shí)(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空),若將玻璃管稍微傾斜一些,則玻璃管內(nèi)水銀面與水銀槽內(nèi)水銀面之間的高度將不變(選填“升高”、“不變”、“降低”),水銀槽底部所受液體壓強(qiáng)將變。ㄟx填“變大”、“不變”、“變小”)

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