6.小明在家里選用一個蘋果、鐵絲、一張普通紙、橡皮、一些大頭針,做了這樣一個實(shí)驗(yàn):用硬鐵絲制作了一個“小飯桌”,桌面用一層普通紙代替,他在橡皮上插了三個大頭針,想研究壓力的作用效果.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你回答問題:
(1)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明了受力面積相同時,壓力越大,作用效果越明顯.
(2)丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明了壓力相同時,受力面積越小,作用效果越明顯;.
(3)由(1)、(2)的分析結(jié)果可以看出:壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).
(4)本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

分析 本實(shí)驗(yàn)通過大頭針在橡皮下下陷的深度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時應(yīng)采用控制變量法,
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,
探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變.由圖中現(xiàn)象分析回答.

解答 解:(1)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)中,受力面積相同,壓力不同,作用效果不同,故可得出:受力面積相同時,壓力越大,作用效果越明顯;
(2)丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)中,壓力相同,受力面積不同,作用效果不同,故可得出:壓力相同時,受力面積越小,作用效果越明顯;
(3)由(1)(2)的分析結(jié)果可以看出:壓力的作用效果跟壓力大小、受力面積大小有關(guān).
(4)本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
故答案為:
(1)受力面積相同時,壓力越大,作用效果越明顯;
(2)壓力相同時,受力面積越小,作用效果越明顯;
(3)壓力大小、受力面積大。
(4)控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

點(diǎn)評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.

練習(xí)冊系列答案
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