19．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：
①由圖可知，凸透鏡的焦距為15.0cm；
②把實(shí)驗(yàn)器材放在光具座上后，調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材的高度時(shí)，蠟燭應(yīng)該點(diǎn)燃（點(diǎn)燃/不點(diǎn)燃）；
③調(diào)整好后，把燭焰放在距離凸透鏡20cm處，在凸透鏡的另外一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，此時(shí)的成像原理與生活中的投影儀（投影儀/照相機(jī)）類似．

分析 ①凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用；題目中的操作方法是一種測(cè)量凸透鏡焦距的方法：平行光聚焦法，亮點(diǎn)為焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離為就焦距．由此可以確定其焦距是多少．
②在實(shí)驗(yàn)中，為使像能成在光屏的中心，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度、同一直線上，故應(yīng)點(diǎn)燃蠟燭；
③已知凸透鏡的焦距和燭焰到凸透鏡的距離，可以判定成像的性質(zhì)；具體的應(yīng)用根據(jù)成像特點(diǎn)確定．

解答 解：①凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用；可把平行光線會(huì)聚到凸透鏡的焦點(diǎn)，焦距指的是焦點(diǎn)到光心的距離．由此可知該凸透鏡的焦距為65.0cm-50.0cm=15.0cm；
②只有將蠟燭點(diǎn)燃，才可以調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度、同一直線上；
③為因?yàn)槲锞鄒=65.0cm-20.0cm=45.0cm，f＜u＜2f，所以物體通過凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像；成倒立、放大、實(shí)像這一特點(diǎn)的應(yīng)用是投影儀；
故答案為：①15.0；②點(diǎn)燃；③投影儀．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的要求，一定要注意實(shí)驗(yàn)前的調(diào)整工作，為使像成在光屏的中央，應(yīng)使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處，同時(shí)還考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，要注意理解應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．夏天，自來水管外有“出汗”的現(xiàn)象，這是空氣的水蒸氣遇冷后發(fā)生的液化現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．請(qǐng)讀出下列儀器的示數(shù)（數(shù)值和單位）．
電壓表的讀數(shù)電流表的讀數(shù)溫度計(jì)讀數(shù)
2.5V2.5A37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）探究“電流與電壓的關(guān)系”．所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示：
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
由表一數(shù)據(jù)可得：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端電壓的作用．
（2）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示：
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向右端移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持2V不變；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和保持電阻兩端電壓不變的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變．先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么：
（1）把燭焰放在a點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最��；
（2）把燭焰放在c點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；
（3）把燭焰放在ed點(diǎn)，屏上不出現(xiàn)燭焰的像；
（4）如果把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)．像到透鏡的距離變大（變大/變小/不變），像的大小大（變大/變小/不變）；
（5）當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離為30cm時(shí)，光屏到凸透鏡的距離為20cm，光屏上剛好能成清晰的像，則光屏上所成像的特點(diǎn)是倒立縮小的實(shí)像，其對(duì)應(yīng)的應(yīng)用是照相機(jī)；如果把燭焰和光屏的位置互換，則光屏上所成像的特點(diǎn)是倒立放大的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題
（1）在光具座上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須調(diào)整透鏡、光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏中央．
（2）如圖，將點(diǎn)燃的蠟燭先后置于a、F、b、c、d、e各點(diǎn)，并移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的像．

則：①燭焰在e點(diǎn)，光屏上的像最��；運(yùn)用這一原理制成的儀器是照相機(jī)．
②燭焰在a點(diǎn)，光屏上沒有像，但眼睛從透鏡的右側(cè)能看到一個(gè)放大的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”：
（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，其目的是為了使得像成在光屏的中心．
（2）依次將燭焰、凸透鏡、光屏放在光具座上，當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后無論怎樣調(diào)整光屏和透鏡之間的距離，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是蠟燭放在焦點(diǎn)上．
（3）當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候，在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距是10cm；當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時(shí)，所成的像的性質(zhì)是倒立、放大、實(shí)像，利用此原理制成了投影儀．
（4）在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、燭焰和光屏放在圖中A、B、C三個(gè)位置時(shí)，屏上成一個(gè)縮小的像，則在A點(diǎn)位置放的是光屏，在B點(diǎn)位置放的是凸透鏡，在C點(diǎn)位置放的是蠟燭．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上25cm刻度線處，移動(dòng)光屏至68cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示．

請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題：
（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明A的成像特點(diǎn)．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．照相機(jī)        B．幻燈機(jī)        C．放大鏡
（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更小的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是A．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．將蠟燭左移，光屏左移      B．將蠟燭左移，光屏右移
C．將蠟燭右移，光屏左移      D．將蠟燭右移，光屏右移
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上45cm刻度線處，在透鏡的右側(cè)可以觀察到燭焰清晰的C的像．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．倒立放大           B．倒立縮小         C．正立放大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，我們是通過觀察小車在水平面上移動(dòng)的距離來比較阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要讓小車從斜面的同一高度處滑下，目的是使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同．
（3）可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長(zhǎng)，是因?yàn)樽枇ψ钚。ㄟx填“大”或“小”）．
（4）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（5）上述探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有科學(xué)推理法（只要求寫出一種即可）．

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