【題目】如圖所示電路中,電源電壓9V恒定不變,R1=6Ω,R2=3Ω,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片從最右端移到R1的中點時,電流表示數(shù)   (選填“變大”“變小”或“不變”),電壓表的示數(shù)為   V.

【答案】不變;6

【解析】

試題分析:由電路圖可知,定值電阻R2與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),電壓表測R1右側電阻和R2兩端的電壓之和,電流表測電路中的電流;

滑片的移動不能改變接入電路中電阻的變化,

根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流不變,

串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

電路中的電流:

I===1A,

當滑動變阻器的滑片從最右端移到R1的中點時,電壓表的示數(shù):

U=I(+R2)=1A×(+3Ω)=6V

考點:電路的動態(tài)分析;歐姆定律的應用;電阻的串聯(lián)

點評:本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,關鍵是知道滑片的移動不能改變接入電路中的電阻以及電壓表所測電路元件的判斷

型】填空
束】
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【題目】如圖所示,拋出的鉛球落回地面,畫出鉛球受到重力的示意圖.

【答案】

【解析】

試題分析:根據(jù)力的示意圖的定義,將鉛球所受重力的方向、作用點表示出來即可.

鉛球受到的重力方向豎直向下,作用點在重心,故畫重力的示意圖如圖:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置(足夠長).實驗時應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,并且大致在________,當燭焰離凸透鏡20cm時,在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向________(上/下)移動;移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm再移動光屏,________(能/不能)在光屏上得到一個淸晰的燭焰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種家用取暖器,外形如圖甲所示,它是由電熱絲發(fā)熱達到取暖的目的;如果從側面剖開,它的主要結構如圖乙所示,其中Q為電熱絲,MN為一個內(nèi)表面極為光滑的金屬弧面。

(1)電熱絲通電后產(chǎn)生的是 (選填“紅外線”或“紫外線”),它通過MN的內(nèi)表面產(chǎn)生 (選填“鏡面”或“漫”)反射。

(2)弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似( )

A. 凸面鏡 B. 平面鏡 C. 凹面鏡 D. 潛望鏡

(3)電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能 (選填“平行”或“發(fā)散”)射出。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個位置就是像的位置,在白紙上記下AB的位置。移動點燃的蠟燭,重做多次實驗。

(1)實驗過程中蠟燭B_____(選填需要不需要)點燃。

(2)通過對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結論:平面鏡所成的像與物體關于鏡面_____。

(3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_____(選填不能)承接到蠟燭A的像。

(4)實驗過程中同學們體會到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰,但能透過玻璃板觀察到蠟燭___(填“A”“B”),便于確定像的位置,這是本實驗成功的關鍵。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量為25kg,邊長為10cm的正方體物塊放在1m2水平桌面的中央,該物塊對桌面的壓力大小為_____N,壓強為_____Pa;如果沿豎直方向將該物塊切去一半,則剩余部分對桌面的壓強為_____Pa.(g=10N/kg

【答案】 250 2.5×104 2.5×104

【解析】(1)物體對桌面的壓力:F=G=25kg×10N/kg=250N,
s=a2=(10cm)2=100cm2=1×10-2m2
∴壓強: ;
(2)切去一半剩余部分對桌面的壓力和受力面積減半,所以對桌面的壓強:
故答案為:250;2.5×104;2.5×104

型】填空
束】
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓9V恒定不變,R1=6Ω,R2=3Ω,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片從最右端移到R1的中點時,電流表示數(shù)   (選填“變大”“變小”或“不變”),電壓表的示數(shù)為   V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗:

(1)將天平、量筒放在水平臺面上。游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲,此時應將平衡螺螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡。

(2)將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi):改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為________g。

(3)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖丙所示,則量筒中液體的體積為________cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為63g。

(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為________kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是對太陽光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實驗

實驗一:用平面鏡引入一束日光,通過狹縫照到三棱鏡上,如圖所示。調(diào)整棱鏡的方位,在白色光屏上可以看到白光通過棱鏡折射后得到的彩色光帶。把白紙放在棱鏡前,讓學生看到照到棱鏡上的光是白光,由此得知白光通過棱鏡折射后分解成各種顏色的色光。

實驗二:在狹縫前放置紅色玻璃(或藍色玻璃),用白紙顯示出照在三棱鏡上的光是紅光(或藍光);通過三棱鏡后,光改變了傳播方向,但不分解,仍然是紅光(或藍光)。

問題:

(1)你認為太陽光通過棱鏡后在光屏上得到了七色光是因為_______

A.太陽光中含有七色光,由于光的折射,通過棱鏡后各色光分散開了

B.棱鏡中含有七色光,有太陽光通過時各色光分散出來

(2)你得到(1)中答案的根據(jù)是什么___________?

(3)由實驗現(xiàn)象可以看出各色光通過棱鏡時,哪種光的偏折最大?哪種光的偏折最小?太陽光發(fā)生色散的原因是什么______________?

(4)實驗中,為什么要讓太陽光先通過一個狹縫再射到棱鏡上_________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來,然后把鐵鎖拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動,鐵鎖向前擺去又擺回來,直到最后停下.下列說法正確的是

A. 鐵鎖擺回后能碰到鼻子 B. 鐵鎖的機械能始終不變

C. 鐵鎖第一次擺動到最低點時,動能最大 D. 鐵鎖下降過程中,重力勢能全部轉化為動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“測量小燈泡的電阻”的實驗時,小明選用了電壓為6V的電源,額定電壓為3.8V的小燈泡和其它合適的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示:

(1)為了完成實驗,請你幫他用筆畫線代替導線將電路連接完整(要求導線不能交叉,滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)變。________

(2)電路連接好后,在閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P移到____(選填“A端”或“B端”);

(3)當閉合開關,移動滑動變阻器的滑片時,燈絲突然燒斷,此時電壓表的示數(shù)______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)換相同規(guī)格的燈泡,重新實驗并記錄數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻,你認為這種做法合理嗎?_______(選填“合理“或“不合理“),你的理由是_______________________。

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