以下問題的研究中，研究方法相同的是
①研究電流產生的熱量與哪些因素有關
②研究磁場時，引入磁感線
③研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關
④牛頓在伽利略等人研究成果的基礎上得出牛頓第一運動定律


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②④
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、電流的大小和線圈的匝數(shù)都可能影響電磁鐵的磁性強弱，用實驗研究它們關系時，可以先保持電流的大小相等，研究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系；然后保持線圈匝數(shù)相同，探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系，最后得出電磁鐵的磁性強弱與電流大小、線圈匝數(shù)的關系．這種研究問題的方法叫控制變量法．以下問題的研究中：
①研究電流產生的熱量與哪些因素有關
②研究磁場時，引入磁感線
③研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關
④牛頓在伽利略等人研究成果的基礎上得出牛頓第一運動定律
應用控制變量法進行研究的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

19、由于電壓和電阻兩者都可能影響電流的大小，用實驗研究它們的關系時，可以先保持電壓不變，探究電流和電阻的關系；然后保持電阻不變，探究電流和電壓的關系，最后總結出了歐姆定律．這種研究問題的方法叫“控制變量法”．在以下問題的研究中：
①滑動摩擦力大小跟哪些物理量有關；
②牛頓在伽利略等人研究成果的基礎上得出牛頓第一定律；
③電流產生的熱量與哪些因素有關；
④研究磁場，引入磁感線．
其中，應用“控制變量法”進行研究的是
①③
（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應的知識，還要注意運用科學方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律．伽利略設想了一個思想實驗，如圖所示．以下為他的設想步驟：

①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面
③如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動．
（1）把上述理想實驗的設想步驟按正確的順序排列是
②③①④
（選填序號）．
（2）在上述的設想實驗步驟中，有一個是實驗事實，其余是推論，屬于可靠實驗事實的是
②
（選填序號），屬于理想化推論的是
③①④
（選填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南京）如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學中經(jīng)常采用的一種科學研究方法．以下四個實例中所用研究方法與此相同的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?重慶）由于電壓和電阻兩者都可能影響電流的大小，用實驗研究它們的關系時，可以先保持電壓不變，探究電流和電阻的關系；然后保持電阻不變，探究電流和電壓的關系，最后總結得出了歐姆定律，這種研究問題的方法叫“控制變量法”．在以下問題的研究中：
（1）滑動摩擦力大小跟哪些物理量有關
（2）牛頓在伽利略等人研究成果的基礎上得出牛頓第一定律
（3）電流產生的熱量與哪些因素有關
（4）研究磁場時，引入磁感線
應用“控制變量法”進行研究的是（　�。�

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