如圖所示，PQ為一根很薄的刻度尺，尺上有一小孔S，MN為平面鏡，A，B為不透明的擋板．一個(gè)人用眼睛緊貼著刻度尺靠近小孔S，通過平面鏡觀看刻度尺，試用作圖法畫出人眼能夠看到刻度尺的范圍（作出光路圖并用筆畫線標(biāo)出人眼看到的范圍）．

解：人眼睛緊貼刻度尺上的小孔看到一部分刻度，即看到的那部分光線全部射入人的眼睛，首先利用平面鏡成像特點(diǎn)找出像點(diǎn)S′，連接S與不透明擋板A的最右端并延長，交平面鏡與一點(diǎn)C，連接S′C并延長，即得到眼睛看到的刻度尺的左邊的界限E點(diǎn)，同樣的方法，連接S′與不透明擋板B的最左端并延長到PQ上，即得到眼睛看到的刻度尺的右邊的界限F點(diǎn)，則EF即為人眼能夠看到刻度尺的范圍，如下圖所示：

分析：本題的關(guān)鍵是作出不透明物體能被照亮的范圍的兩條邊緣處的反射光線，一條是入射光線過不透明物體左上點(diǎn)，另一條是反射光線過不透明物體右上點(diǎn)；得到眼睛看到的刻度尺的左邊的界限和右邊的界限，然后可知眼能夠看到刻度尺的范圍．
點(diǎn)評：在作光源照亮的某一范圍時(shí)，最關(guān)鍵的問題是作出被照亮范圍的邊緣光線，用到所學(xué)的反射定律、平面鏡成像特點(diǎn)、反射光線反向延長過像點(diǎn)等知識去解決．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?延慶縣一模）維修樓房的工人，用如圖所示的裝置提升水泥．圖中OM為一根硬支柱，PQ為一根硬桿，硬桿的P端焊接有一個(gè)定滑輪，（硬桿和定滑輪的重力可忽略）．Q端固定一個(gè)重物B，重物B的質(zhì)量是180kg，圖中動滑輪D的質(zhì)量是10kg．支柱M點(diǎn)到水泥G的重力作用線的距離是1.0m，到重物B的重力作用線的距離是1.5m．忽略所有的摩擦，（計(jì)算時(shí)滑輪的大小、重物B的大小都可忽略），當(dāng)把200kg的水泥，從樓底勻速提升到10m高的樓頂上時(shí)．取g=10N/kg，求：
（1）拉力F做功多少？
（2  滑輪的機(jī)械效率η是多少？
（3）重物B對地的壓力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?昆明）如圖所示，abcd是一個(gè)“U”型金屬導(dǎo)軌，Pq是一根金屬棒，可以在金屬導(dǎo)軌上滑動．金屬導(dǎo)軌處于一個(gè)蹄形磁鐵中，一重物通過定滑輪的細(xì)繩與金屬棒相連，整個(gè)裝置置于水平桌面上并處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)重物開始下落且Pq在磁場內(nèi)運(yùn)動的過程中（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，PQ為一根很薄的刻度尺，尺上有一小孔S，MN為平面鏡，A，B為不透明的擋板．一個(gè)人用眼睛緊貼著刻度尺靠近小孔S，通過平面鏡觀看刻度尺，試用作圖法畫出人眼能夠看到刻度尺的范圍（作出光路圖并用筆畫線標(biāo)出人眼看到的范圍）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小宇將條形磁鐵的N極、S極固定放置，ab、cd是兩根金屬滑軌，閉合開關(guān)，金屬桿PQ就會向左滑動．

（1）這個(gè)現(xiàn)象說明
通電導(dǎo)體在磁場中受力
通電導(dǎo)體在磁場中受力
；
（2）小宇在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)金屬桿PQ較重，不易起動．為使實(shí)驗(yàn)效果更理想他在實(shí)驗(yàn)室中找到了外形相同的其他材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中不可采用的是：
A
A

A．細(xì)薄塑料管；B．細(xì)薄銅管
C．細(xì)薄鋁管；D．用錫箔紙圈在鉛筆上卷成細(xì)管狀，再抽出鉛筆，形成錫箔細(xì)管
（3）當(dāng)PQ運(yùn)動到最左端時(shí)，小宇想利用電和磁的知識讓它實(shí)現(xiàn)往復(fù)運(yùn)動，進(jìn)行的操作應(yīng)是：
①
改變電流方向（電源正、負(fù)極交換）
改變電流方向（電源正、負(fù)極交換）
；②
改變磁場方向（對調(diào)磁極）
改變磁場方向（對調(diào)磁極）
．
（4）這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在生產(chǎn)中的重要應(yīng)用是
制成電動機(jī)
制成電動機(jī)
．

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