【題目】如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿．在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：①助跑階段，運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 （選填大于、小于或等于）運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能．②撐桿起跳階段：杠桿的彈性勢能發(fā)生的變化是 ． （選填：一直變大、一直變小或由大變小）．③在越橫桿階段：運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后，運(yùn)動(dòng)員將能轉(zhuǎn)化能．

【答案】大于；由大變�。恢亓�；動(dòng)能
【解析】（1）由于能量轉(zhuǎn)化時(shí)的效率都小于100%，故在助跑階段，運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能大于轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能；（2）彈性勢能大小和物體發(fā)生彈性形變的大小有關(guān)，彈性形性變越大，彈性勢能越大，撐桿起跳階段，桿的彈性形變逐漸變小，所以它的彈性勢能由大變��；（3）運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后，運(yùn)動(dòng)員的高度下降，速度增加，所以重力勢能減小，動(dòng)能增大，故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．故本題答案為：①大于；②由大變��；③重力勢；動(dòng)能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即判為超速。

(1)若一輛轎車通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，監(jiān)測點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“區(qū)間測速”時(shí)，這輛汽車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速；(請通過計(jì)算進(jìn)行說明)

(2)若一輛貨車以100km/h的速度勻速通過AB這段路程，則它需要多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋪設(shè)水泥路時(shí)，有時(shí)要在水泥里面摻入少量纖維材料．某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會(huì)影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計(jì)好方案，利用圖中裝置用落錘對樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中．

請回答下列問題：
（1）樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時(shí)所承受的來判斷．
（2）表中空格處填寫的內(nèi)容應(yīng)為 ．
（3）為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大，乙車速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為200g的砂子，吸收9.2×103J的熱量后，溫度升高了50℃，則砂子的比熱為 J/（kg℃），其物理意義是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)所拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片．由照片所示的情景，可以分析判斷出甲船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是__，乙船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑組成的滑輪組提升吊籃C及其中的貨物A和電動(dòng)機(jī)B．啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，它所提供的拉力F 隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，吊籃上升的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示．若一切摩擦和繩重均可忽略不計(jì)，在1s～2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為90%，則下列說法中正確的是（ ）

A.在0～1s內(nèi)，電動(dòng)機(jī)提供的拉力所做的功為825 J
B.在1s～2s內(nèi)，電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1500W
C.在0～3s內(nèi)，電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1275W
D.動(dòng)滑輪重為200N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣﹣時(shí)間圖象，如圖（a）、（b）所示．

（1）觀察圖（a）可知，甲車在做 直線運(yùn)動(dòng)，甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為 s．

（2）觀察圖（b）可知，在A、B對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為 m．

（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度 乙車的速度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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