人的眼睛在結(jié)構(gòu)上和照相機非常相似,晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡,能使物體成像在視網(wǎng)膜上。在如圖甲、乙的示意圖中,屬近視眼的是 (選填“甲”或“乙”),矯正時配戴的眼鏡鏡片應(yīng)選用 。(選填“丙”或“丁”)
科目:初中物理 來源:2017屆福建省九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在日常生活中,“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會有很多“毛毛”粘在鏡子上,這是發(fā)生了 現(xiàn)象,說明了帶電體具有 的性質(zhì);在剝粽子時,粽子葉上會粘有米粒,這是因為分子間有 力.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟八年級上月考二物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,取一只一次性紙杯,在杯底中央扎一個小孔,用一 層塑料薄膜蒙住杯口,將小孔對著窗外遠處的景物,在薄膜上觀察到窗外景物的像是
A.正立、等大的 B.正立、縮小的
C.倒立、縮小的 D.倒立、放大的
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省大余縣八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
新年伊始,寒潮暴雪強勢來襲,我們家的窗玻璃上出現(xiàn)了美麗的“冰花”。請問這美麗的“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成的還是窗玻璃的室外表面上形成的?請你解釋“冰花”是怎么形成的。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省大余縣八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
將一物體放在凸透鏡前20cm處,成倒立、等大的實像,如果將此物體向凸透鏡移動5cm,此時的成像規(guī)律是生活中 (選填:照相機、投影儀、放大鏡)的成像原理,成倒立、 的實像。
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上學(xué)期素質(zhì)測查考試二物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,電源電壓恒定不變,燈泡L上標有“12V 9W”的字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)。求:
(1)燈泡L的電阻是多少?
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S1時,電流表的示數(shù)為0.5A,則燈泡L的實際功率是多少?
(3)再閉合開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為0.9A,則電阻R在5min內(nèi)消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上學(xué)期素質(zhì)測查考試二物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1所示電路,電源電壓為20V且不變,電阻R1的阻值為12Ω,滑動變阻器R2上標有“50Ω 2A”字樣,電流表A的表盤如圖2(a)所示,電壓表V1和V2的表盤如圖2(b)所示。要求選擇合適的電表量程,當(dāng)開關(guān)S閉合后,整個電路中的元件都不損壞的前提下,移動滑片,使滑動變阻器R2允許接入電路中的阻值變化量達到最大。則其中電流表的量程為:電流表A選擇 A(選填“0~0.6”或“0~3”)。
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過程中,小文設(shè)計了如圖1所示的實驗電路.他分別對三個阻值不同的電阻測出實驗數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)如表.
U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)通過表格中的數(shù)據(jù)分析,可知:①當(dāng)導(dǎo)體電阻為10Ω一定,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 比;②其數(shù)學(xué)表達式是: (將定量的數(shù)據(jù)代入公式中).
(2)圖2是小文根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的三個電阻的U﹣I圖象.比較三個電阻的阻值,其中 (填a、b或c)的阻值最大.
(3)小文又連接了如圖3所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表V1、V2的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖4所示.根據(jù)圖象可知:電源電壓為 V,電阻R兩端的電壓變化情況如圖線 (填“甲”或“乙”)所示.
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科目:初中物理 來源:2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾五校教研區(qū)九年級上期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖26將圖27所示的實物電路連接完整。
(2)閉合開關(guān)前,圖2中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端,可以起到 作用。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能① ;② 。(寫出兩種)
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | R | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/ A | 0.15 | 0.20 | |
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如上表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖3所示,為 A,所用電阻R的阻值是 Ω。
根據(jù)表的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: 。
(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到數(shù)據(jù)如下表所示。通過分析下表的數(shù)據(jù),電流與電流 (選填“成”或“不成”)正比,可知他在操作過程中存在的錯誤是 。
實驗序號 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | R | 5 | 15 |
電壓U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
電流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
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