在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響．小華設(shè)計(jì)了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．

（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）

（3）通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān)， 的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省常德市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）為一倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)一個(gè)電路，取貨人在前門按開關(guān)S1，電鈴響，紅燈亮，送貨）人在后門按開關(guān)S2，電鈴響，綠燈亮，請(qǐng)你你設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖，畫在虛線框內(nèi)．

（2）根據(jù)如圖所示的電路圖（電流表示數(shù)為0.8A），用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路 （要求導(dǎo)線不能交叉）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島海濱九年制學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

電視機(jī)畫面的顏色是由 三種色條合成，電視遙控器用 （選填“紅外線”或“紫外線”）來(lái)遙控電視機(jī)的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島海濱九年制學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．小華心潮澎湃 B．小船隨波逐流

C．“五四”運(yùn)動(dòng) D．鐵釘生銹

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東慶云縣五中初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

氣鍋雞是云南的名菜之一，“舌尖上的中國(guó)”曾播放過(guò)。其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖所示）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸汽通過(guò)氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。湯汁是蒸汽______（選填“吸熱”或“放熱”）后______（填物態(tài)變化名稱）而形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知，氣球B帶 電荷，若將帶負(fù)電的橡膠棒靠近B球，它們會(huì)互相 ．當(dāng)帶負(fù)電的橡膠棒接觸驗(yàn)電器金屬球，驗(yàn)電器內(nèi)金屬箔片張開是因?yàn)?u> ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

按下列要求作圖：

（1）圖甲中用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點(diǎn)懸掛起來(lái)，并在B處掛一重物G，欲在杠桿上施加一最小動(dòng)力F，使其在圖示位置平衡，作出該最小動(dòng)力的力臂和力的示意圖．

（2）如乙圖，請(qǐng)?jiān)趫A圈中填入電壓表或電流表的符號(hào)，使開關(guān)閉合時(shí)兩盞燈都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島海濱九年制學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中一部分，會(huì)看到水花飛濺，說(shuō)明 ，用手握住正在發(fā)聲的音叉，當(dāng)即就聽不到聲音了，說(shuō)明 ．

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