Question

2．上課時老師的講話聲是通過空氣傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的．通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．聲音在固體中的傳播速度比在液體中傳播的速度快（選填”快”慢”’或”相同”） 雷雨交加的夜里，林雨同學看到閃電后約5s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約1700m．

Answer 1

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、固體、液體中傳播；聲音在固體中的傳播速度最快，在氣體中最慢；
（2）聲音是由物體振動產(chǎn)生的．但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”．“轉(zhuǎn)換法”是中學物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到的現(xiàn)象；
（3）通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s；
（4）已知聲音在空氣中傳播速度，根據(jù)公式s=vt可求林雨距雷電產(chǎn)生的地方的距離．

解答 解：（1）聲音可以在氣體中傳播，上課時，老師的講話聲是通過空氣傳入學生耳中的；
（2）當把正在發(fā)聲的音叉接觸水面時，音叉的振動使水面濺起水花，即把音叉的微小振動放大成水面濺起水花的現(xiàn)象．這是用物理學中常用的“轉(zhuǎn)換法”來研究聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的；
（3）通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s；
（4）聲音在固體中的傳播速度比在液體中傳播的速度快；
（5）s=vt=340m/s×5s=1700m．
故答案為：空氣；振動；340；快；1700．

點評 此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播以及相關(guān)的計算，屬于對基礎知識的考查，比較簡單．