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如圖所示，甲、乙兩物體在拉力F的作用下，沿豎直向上方向做勻速直線運動，不計空氣阻力，則

A. 甲的速度一定大于乙的速度            B. 甲的重力一定大于乙的重力

C. 拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功 D. 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊：7.2靜電現象同步練習題 題型：單選題

四個懸掛著的輕質泡沫小球，相互作用的情況如圖所示，A球與絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引，那么下列說法正確的是

A. A球可能不帶電 B. B球一定帶正電

C. C球一定帶負電 D. D球可能帶負電

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理 第十二章 內能與熱機練習題 題型：單選題

下列對四個圖的描述與分析正確的是

A. 甲圖中軟木塞飛出時，管內水蒸汽的內能增加

B. 乙圖中迅速下壓活塞使硝化棉被點燃，過程中能量轉化情況與熱機壓縮沖程相同

C. 丙圖中活塞向上運動時，是內燃機的做功沖程

D. 丁圖中小朋友下滑時，內能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：6.2“功率”質量檢測練習題 題型：填空題

（2016•四川內江卷）如圖所示，分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合組合，把重為500N的物體以0.5m/s的速度勻速向上提起，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，圖甲中車對繩子的拉力為_______N，圖乙中人所做有用功的功率為____W。

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：6.2“功率”質量檢測練習題 題型：計算題

跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了某同學某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖象。由圖象可知，他的重心移動的最大高度為________cm。若該同學的體重為500 N，則他1 min內克服重力做功的功率為________W。

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：6.2“功率”質量檢測練習題 題型：單選題

如圖所示，在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的滑動摩擦力為60N，在水平拉力F的作用下物體以0.1m/s的速度勻速移動了2m，則水平拉力F所做的功及其功率的大小分別為

A. 120J 6W

B. 600J 30W

C. 720J 36W

D. 480J 24W

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科目：初中物理 來源：人教版八年級（下）物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型：填空題

學校科技活動小組的同學們準備自己動手制作彈簧測力計。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖像，圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用________彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用________彈簧。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理 第七章 運動和力練習題 題型：實驗題

如圖所示是甲、乙、丙三位同學探究二力平衡條件時的實驗裝置．

（1）實驗中，三位同學通過調整________來改變作用在物體上的拉力的大小．

（2）實驗時，甲同學發(fā)現當向左盤和右盤同時加入一個相等重的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)．甲同學再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現這種現象的原因是________，這時木塊在水平方向受到的力________（選填“平衡”、“不平衡”）．

（3）實驗中，乙同學保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉一個角度，松手后小車________（選填“能”或“不能”）保持靜止不動．設計此實驗步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個力必須要________．

（4）丙同學選擇小紙片的目的是________（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力，實驗過程中丙同學用剪刀將小紙片從中間劈開，兩個鉤碼都落到了地上，這說明相互平衡的兩個力必須要________．

（5）同學們認為丙同學的實驗優(yōu)于甲、乙同學的實驗，其主要的原因是_______．

A.減少了摩擦力對實驗結果的影響

B.小紙片是比較容易獲取的資料

C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡

D.小紙片容易扭轉．

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：4.2“液體內部壓強”知識歸納練習題 題型：單選題

水平桌面上有甲乙兩個相同的燒杯分別裝有密度不同的液體，現將兩個相同的小球放入兩個杯子中，小球靜止在如圖所示的位置，兩杯液體液面相平。下列說法正確的是

A. 甲杯中液體的密度比乙杯中液體的密度小

B. 甲、乙兩杯底部受到的液體壓強相等

C. 甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

D. 甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力

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