分析 (1)已知電熱水壺的額定功率和額定電壓,由電功率公式的變形公式可以求出電熱水壺的電阻;
(2)求出水的質(zhì)量、水的比熱容和水溫的變化,利用熱量公式求出水吸收的熱量;
(3)求出電熱水壺產(chǎn)生的熱量,然后應用功率公式的變形公式求出電熱水壺正常工作的時間.
(4)利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$即可求出電熱水壺的實際功率.
解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得電熱水壺的電阻:R=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{({220V)}^{2}}{1000W}$=48.4Ω;
(2)水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J;
(3))不計熱量損失,電熱水壺消耗的電能W=Q放=Q吸=3.36×105J;
由P=$\frac{W}{t}$得電熱水壺正常工作的時間:t=$\frac{W}{{P}_{額}}$=$\frac{3.36×1{0}^{5}J}{1000W}$=336s;
(4)若電熱水壺實際工作電壓為198V,
則電熱水壺的實際功率P實=$\frac{{U}_{實}^{2}}{R}$=$\frac{(198V)^{2}}{48.4Ω}$=810W.
答:(1)電熱水壺的電阻為48.4Ω.
(2)將1kg水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量為3.36×105J.
(3)要放出這些熱量,電熱水壺正常工作的時間為336s.
(4)當電壓為198V時,電水壺的實際功率是810W.
點評 本題是一道電學與熱學的綜合應用題,與生活息息相關(guān),使學生覺得學了物理有用,關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運用,要注意正常工作時的功率和額定功率相等.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人耳聽覺頻率范圍是20Hz-2000Hz | |
B. | 女航天員王亞平在天宮一號上講課的聲音是通過聲波傳回地球的 | |
C. | 運動員打鼓用的力越大,鼓聲的響度就越大 | |
D. | “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在a到c的過程中,運動員對鉛球做了功 | |
B. | 在b到d的過程中,鉛球的機械能先增加后減少 | |
C. | 在c到d的過程中,鉛球的重力勢能減少 | |
D. | 在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做功越多,功率越大 | |
B. | 做功越快,功率越大 | |
C. | 功率越大的機器,機械效率越高 | |
D. | 有用功與總功的比值越大,機械效率越高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能不變 | B. | 分子體積變小 | C. | 體積增大 | D. | 壓強變大 |
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