小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程﹣﹣時(shí)間圖象，如圖所示．觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：

（1）觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于 狀態(tài)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

（2）觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖象，在前5秒鐘內(nèi) 車運(yùn)動(dòng)的較快，它的速度是 m/s．

（3）觀察分析甲或乙車運(yùn)動(dòng)圖象，都是過原點(diǎn)的傾斜直線，由這個(gè)特點(diǎn)可以得的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，理由 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

某水池中水深為1.5m，池邊的路燈高出水面5m路燈在水中的倒影是由光的 形成的，倒影到水面的距離是 m．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

“海上聯(lián)合﹣﹣2012”中、俄海上聯(lián)合軍事演習(xí)于2012年4月22日至27日在青島附近的黃海海域舉行．假設(shè)在演習(xí)中一艘魚雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦．當(dāng)兩者相距L=2km時(shí)，發(fā)射一枚魚雷，魚雷在水中以60m/s的速度前進(jìn)，經(jīng)過t1=50s，艇長(zhǎng)通過望遠(yuǎn)鏡看到了魚雷擊中敵艦發(fā)出的火光，同時(shí)發(fā)現(xiàn)受損敵艦仍在繼續(xù)逃跑，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊命令，第二枚魚雷以同樣的速度前進(jìn)，又經(jīng)過t2=30s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉．（不考慮光傳播的時(shí)間）

求：

（1）第一枚魚雷擊中敵艦前敵艦逃跑的速度υ1是多大？

（2）第二枚魚雷擊中敵艦前敵艦逃跑的速度υ2是多大？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有媒體報(bào)道：在烈日下洗車，水滴所形成的效果會(huì)使車身局部產(chǎn)生高溫現(xiàn)象，時(shí)間長(zhǎng)了車漆便會(huì)失去光澤．對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是（ ）

A．水滴相當(dāng)于平面鏡，能使車漆發(fā)生反射而失去光澤

B．水滴相當(dāng)于凸透鏡，能使光聚在車身的局部產(chǎn)生高溫

C．水滴相當(dāng)于凹透鏡，能使光聚在車身的局部產(chǎn)生高溫

D．水滴相當(dāng)于凸透鏡，能發(fā)散光使車身的局部產(chǎn)生高溫

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服．關(guān)于超聲波，下列說法正確的是（ ）

A．超聲波不是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B．超聲波可以在空氣中傳播

C．超聲波的頻率比聲音低

D．人耳可以聽見超聲波

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

原子核是由 和 組成的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（ ）

A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（3） D．（3）（4）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，正確的是（ ）

A．物質(zhì)a的密度最大

B．物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3

C．物質(zhì)c的密度是a物質(zhì)的兩倍

D．物質(zhì)a、b、c的密度都與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．

（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 ．

（2）小周在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下．

在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像，小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向 移動(dòng)．同時(shí)把光屏向 移動(dòng)．

（3）小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應(yīng)當(dāng)向 移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像．

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