星期天,小明約小剛逛公園.在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題.
(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的______知識(shí)來(lái)解釋.看見(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ鋉_____(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故.
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋.看見(jiàn)的魚(yú)是光的______形成的像,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的______形成的像.
(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離______1m.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)如圖所示是小明同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖,由圖可知他是______(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選 用的鏡片是______透鏡.

解:(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的直線傳播來(lái)解釋.看見(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ浞瓷浼t色光的緣故.
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋:看見(jiàn)的魚(yú)是光的折射形成的,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的反射形成的.
(3)白云的像到水面距離等于白云到水面的距離,白云到水面的距離大于水深1m,白云形成的像到水面的距離大于1m.
(4)根據(jù)物理知識(shí)可知:圖中像呈在視網(wǎng)膜的前方,這是晶因?yàn)闋铙w曲度變大,會(huì)聚能力增強(qiáng),即折光能力增強(qiáng),像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,使光線推遲會(huì)聚.
故答案為:(1)直線傳播;反射;(2)折射;反射;(3)大于;(4)近視;凹.
分析:(1)沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在物體后面光照不到的地方形成影子;不透明物體的顏色由物體反射的色光決定;
(2)水中的魚(yú)反射的光由水斜射如空氣發(fā)射折射,折射光線進(jìn)入人眼,人便看到了水中的魚(yú);水中的藍(lán)天白云是藍(lán)天與白云在水面形成的像,是光的反射形成的.
(3)物體在平面鏡所成的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,白云的像到水面的距離等于白云到水面的距離.
(4)近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng),像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正.
點(diǎn)評(píng):本題以生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射、物體顏色的決定因素,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握光的直線傳播、光的折射與反射、決定物體顏色的因素是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?烏魯木齊)星期天,小明約小剛逛公園.在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題.
(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的
直線傳播
直線傳播
來(lái)解釋.看見(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?!--BA-->
反射
反射
(選填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故.
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋.看見(jiàn)的魚(yú)是光的
折射
折射
形成的,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的
反射
反射
形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

星期天,小明約小剛逛公園.在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題.
(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的
直線傳播
直線傳播
知識(shí)來(lái)解釋.看見(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?!--BA-->
反射
反射
(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故.
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋.看見(jiàn)的魚(yú)是光的
折射
折射
形成的像,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的
反射
反射
形成的像.
(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離
大于
大于
1m.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)如圖所示是小明同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖,由圖可知他是
近視
近視
(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選 用的鏡片是
透鏡.

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星期天,小明約小剛逛公園.在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題.
(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的
直線傳播
直線傳播
知識(shí)來(lái)解釋.看見(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?!--BA-->
反射
反射
(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故.
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋.看見(jiàn)的魚(yú)是光的
折射
折射
形成的像,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的
反射
反射
形成的像.
(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離
大于
大于
1m.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

星期天,小明約小剛逛公園.在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題.
(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的
直線傳播
直線傳播
來(lái)解釋.看見(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?!--BA-->
反射
反射
(選填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故.
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋.看見(jiàn)的魚(yú)是光的
折射
折射
形成的,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的
反射
反射
形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

星期天,小明約小剛逛公園。在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題。
(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的              知識(shí)來(lái)解釋?匆(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ鋉______(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋?匆(jiàn)的魚(yú)是光的        形成的像,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的________形成的像。
(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離    __1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)圖是小明同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖,由圖可知他是_______(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選 用的鏡片是_    __透鏡。

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