【題目】一個(gè)多世紀(jì)以來，人類能源消耗急劇增長，能源是否取之不盡，用之不竭嗎？請你設(shè)想一下再過500年，人類能源的利用情景，寫出兩個(gè)場景．

【答案】（1）晚上將無法使用電燈進(jìn)行照明．（2）人類將無法使用燃?xì)庠詈腿細(xì)鉄崴鳎?/span>

【解析】

如果沒能源，人類將無法獲取電能，晚上將無法使用電燈進(jìn)行照明。如果沒有天然氣，人類將無法使用燃?xì)庠詈腿細(xì)鉄崴鳌?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，待測電阻Rx約為10Ω，電流表有O～O.6 A和0～3A兩個(gè)量程，電壓表有O～3 V和O～15 V兩個(gè)量程，則電流表應(yīng)選擇 ______ 量程，電壓表應(yīng)選擇 ______ 量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)機(jī)的典型電路。其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)。正常工作時(shí)，

⑴ 要送熱風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在_______位置（填“A”、“B”或“C”）。

⑵ 已知電動(dòng)機(jī)的額定功率是120W。當(dāng)送冷風(fēng)時(shí)，通電5，電 流所做的功是多少_______？

⑶ 如果電熱絲的電阻是55，當(dāng)送熱風(fēng)時(shí)，電路消耗的總功率是多少_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2010年5月28日清晨，美國男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空（如圖），實(shí)現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉．
（1）氫氣密度比氦氣小，喬納森采用了氦氣而不是氫氣作填充氣體是因?yàn)闅錃饩哂?/span>性．
（2）若整個(gè)裝置的總體積為100米3 ， 空氣的密度為1.29千克/米3 ， 則整個(gè)裝置受到空氣的浮力為牛．
（3）喬納森為了降落，剪斷了幾個(gè)氣球的繩子，則整個(gè)裝置所受的浮力（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子.原子構(gòu)成的，分子在不停地做 ， 分子間存在著相互作用的和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品．如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來讀數(shù)．當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，容器內(nèi)液體的體積變小、密度 （填“變大”、“變小”或“不變”），小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來表示外界的氣溫．根據(jù)圖中小球的位置可以判斷，浮起的三個(gè)小球中 （填字母）球的密度最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如下圖甲所示。電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________端（選填“A”或“B”），目的是_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某個(gè)位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為______V，這時(shí)電流表的示數(shù)如上圖乙所示，讀數(shù)為______A，則小燈泡的額定功率為_________W。

（3）此實(shí)驗(yàn)還可以只用電流表而不用電壓表也能測燈泡額定功率，其電路如上圖丙所示，R0＝10Ω，其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A2的示數(shù)為________A時(shí)，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計(jì)算出小燈泡的額定功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在今年中考體育測試中，小明1000m跑得成績?yōu)?min20s．已知他的質(zhì)量為50kg．求：
（1）求他的重力為多大？
（2）起跑時(shí)雙腳與地面的接觸面積為0.025m2 ， 此時(shí)他對地面的壓強(qiáng)為多大？
（3）運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，你認(rèn)為選擇什么樣的跑步鞋有利于提高測試成績？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)利用了“斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球”設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察比較小球動(dòng)能的大�。�
（2）通過觀察甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在相同時(shí)，物體的越大，動(dòng)能越大；
（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)，進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)，

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/s

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm

甲

20

20

16

乙

20

10

4

丙

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中，對動(dòng)能影響較大的因素是 ．

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