【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 只有正電荷的定向移動(dòng)才形成電流
B. 原子是由原子核和核外電子組成
C. 電路兩端有電壓,電路中就有電流
D. 原子核不帶電荷,電子帶負(fù)電荷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速行駛時(shí),汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%.已知汽車整車質(zhì)量為1500kg,油箱容積為50L.(汽油熱值q=3.3×107J/L,g=10N/kg).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 汽車勻速前進(jìn)受到的阻力是1200N B. 這時(shí)汽車牽引力做功的功率3.6×104W
C. 牽引力做的有用功1.65×109J D. 汽車行駛的路程為550km.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在小瓶?jī)?nèi)裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞內(nèi)插一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是()
A.去掉橡皮塞,不影響溫度計(jì)的使用
B.換用不同液體,溫度計(jì)測(cè)量的范圍相同
C.玻璃管越粗,水沿著細(xì)玻璃管上升和下降得越明顯
D.將小瓶放到盛有熱水的容器中,瓶中的水將沿細(xì)玻璃管上升
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法符合事實(shí)的是( )
A. 一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是20 g
B. 物理試卷一頁(yè)紙的厚度大約是10 mm
C. 人的正常體溫約為37 ℃
D. 一個(gè)節(jié)能燈工作1 h大約消耗電能1 kW·h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝費(fèi)爾和彼得格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中,微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”。
更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”。組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”。
進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí)。用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻,R表示加入磁場(chǎng)后的電阻,科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如乙圖所示。
1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息。
(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是_______.
A.銅、銀 B.鐵、銅 C.銅、鋁 D.鐵、鎳
(2)對(duì)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是1.7nm時(shí),這種復(fù)合膜電阻________ (選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”.
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的________信息轉(zhuǎn)化為電信息.
(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),其電阻R比未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻R0 _______(選填“大”或“小”)得多.
(5)丙圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1 表示有磁區(qū)域,0表示無(wú)磁區(qū)域。將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過(guò)該區(qū)域過(guò)程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是丁圖中的_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的__________(填物理屬性的名稱);
(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離,實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確.但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是__________.
A.選用的玻璃板太厚
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
(3)如圖甲所示,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板A沿EO方向入射。①量角器量出θ的大小為50°,則反射角大小為_______。
②若將紙板B向后折,使兩紙板不在同一平面上,我們?cè)诩埌錌上沒(méi)有看到反射光,此時(shí)_____(選填“有”或“沒(méi)有”)反射光的存在。
③在圖甲的裝置中,讓一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿____方向射出。
④ 若開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板并未與平面鏡垂直(如圖乙所示),______(能/不能)在紙板B上看到反射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)完全相同的蠟燭、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該放置在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)完全相同蠟燭,其目的是為了 .
(3)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是:將白紙豎直放在蠟燭B處,移開(kāi)蠟燭B,觀察;若;則說(shuō)明平面鏡所成的像為像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化中屬于升華的是( )
A.灑在地上的水很快干了
B.江面上大霧的形成
C.水在慢慢地結(jié)冰
D.燈泡用了一段時(shí)間之后,燈絲變細(xì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小鷺爸爸開(kāi)車帶她去島外,車上播放著金門廣播電臺(tái)的閩南語(yǔ)節(jié)目.進(jìn)入翔安隧道后,該頻道信號(hào)消失.小鷺由此猜想“隧道里不存在無(wú)線電波”.下列措施中無(wú)法驗(yàn)證此猜想的是( )
A. 調(diào)大音量 B. 調(diào)換其他頻道 C. 試用車載導(dǎo)航 D. 用手機(jī)通話
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