關(guān)于聲的敘述，下列說法正確的是（ ）

A. “未見其人，先聞其聲”是依據(jù)音調(diào)判斷的

B. 聲音的傳播速度是340 m/s

C. 超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石是利用聲波能夠傳遞能量

D. 噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.2聲音的特性 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（　�。�

A． 城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲

B． B超是利用了聲音可以傳遞信息

C． 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小

D． 聲音在空氣的速度一定是340m/s

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版初中物理八年級第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型：實驗題

實驗探究

探究聲音的產(chǎn)生與特性

過程

結(jié)論 如圖，用音叉和乒乓球進行如下實驗：

①輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開，說明聲音是由物體_______產(chǎn)生的；

②重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn)，說明聲音的響度與發(fā)聲體的_______有關(guān)；

③換用512Hz的音叉重復(fù)實驗，聽到聲音的音調(diào)更高，說明音調(diào)與發(fā)聲體的_______有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版初中物理八年級第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法正確的是

A. 聲音速度的大小與介質(zhì)的種類有關(guān)

B. 只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

C. 公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

D. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音又發(fā)聲的響度相同

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型：填空題

端午節(jié)信都龍舟賽上鑼鼓喧天，鼓聲是通過________傳到人耳的，人是根據(jù)________來判斷是鼓發(fā)出的聲音。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型：單選題

生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音，這里的“高”“低”描述的是聲音的（ ）

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019 學(xué)年物理九年級全冊 第十四章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型：填空題

測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體____________的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個過程中，溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言，它的________(填“密度”“質(zhì)量”或“內(nèi)能”) 在增大。某時刻溫度計示數(shù)如圖所示，則此時的溫度計示數(shù)為________℃。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理2.3 熔化和凝固同步練習(xí) 題型：實驗題

用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較_______（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。

（2）除如圖所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和__________。

（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是____（填序號）。

A．水蒸氣 B．小水珠

（4）如圖是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_____分鐘,由圖可知萘是_______________（選填“晶體”或“非晶體”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理2.4 升華和凝華同步練習(xí) 題型：單選題

下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是

A. 濕衣服晾曬后變干 B. 鐵水被燒鑄成工件 C. 冰棒冒出“白氣” D. 秋天房頂上結(jié)霜

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同步練習(xí)冊答案