在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中,小亮根據(jù)實驗?zāi)康模B接實驗器材如圖所示。已知所用電源的輸出電壓為12V;瑒幼冏杵鞯淖畲笞柚禐65Ω.。
(1)開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到
端(填“A”或“B”);
(2)在實驗中,當電阻箱(一種可以改變電阻阻值且能夠讀數(shù)的電阻元件)接入電路的阻值改變后,移動滑動變阻器的滑片P,可使電阻箱兩端的電壓保持6V不變。當小亮將電阻箱的阻值由30Ω調(diào)為20Ω時,為保持電阻箱兩端電壓不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端移動(填“A”或“B”);
(3)在實驗中,不斷調(diào)節(jié)電阻箱的阻值時,電流表的示數(shù)如下列表格所示,請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出通過導(dǎo)體(即電阻箱)的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系為
;
(4)當電阻箱接入電路的阻值為70Ω時,小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片
P,電壓表的示數(shù)始終無法達到6V。此時小亮可采取的措施是________(選填序號)。
A.更換一塊新的電壓表
B.調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V
C.用最大阻值為100Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
(1)A(2)B(3)電壓不變時,電流與電阻成反比(4)C。
評分標準:每問2分,共8分。
解析:開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到A端,在實驗中,當電阻箱(接入電路的阻值改變后,移動滑動變阻器的滑片P,可使電阻箱兩端的電壓保持6V不變。當小亮將電阻箱的阻值由30Ω調(diào)為20Ω時,為保持電阻箱兩端電壓不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B端移動。在實驗中,不斷調(diào)節(jié)電阻箱的阻值時,電流表的示數(shù)如下列表格所示,請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出通過導(dǎo)體(即電阻箱)的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系為電壓不變時,電流與電阻成反比。
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | I/A | AB間電阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
電流/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | I/A | AB間電阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
電流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | I/A | AB間電阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
電流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
R/Ω | 10 | 12 | 15 15 |
20 | 30 | 60 |
I/A | 0.6 | 0.5 | 0.4 0.4 |
0.3 | 0.2 | 0.1 |
6V |
R |
6V |
R |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小樺在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時,設(shè)計了如圖甲所示的電路,但稍作思考之后,就將電路改進為如圖乙所示的電路。她這樣改進有何好處?_________________________.在實驗過程中,她保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應(yīng)的電流值如表所示。
實驗次數(shù) |
I/A |
AB間電阻值R/Ω |
1 |
0.80 |
5 |
2 |
0.60 |
10 |
3 |
0.48 |
15 |
4 |
0.40 |
20 |
5 |
0.34 |
25 |
6 |
0.30 |
30 |
(1)小樺分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認為其原因是_____________________________。
(2)小樺認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是: 。
(3)正確操作實驗后,小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表中,請分析表中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結(jié)論? 。
電流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
電阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
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