在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.如圖是小亮同學沒有連接完的實物電路.
(1)請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).
(2)實驗中,小亮同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是________.
(3)故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖所示,為________V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向________端滑動(選填“左”或“右”).
(4)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是________W.
(5)若電源電壓約為6V左右,電流表已損壞,再增加一個開關和一個已知電阻R,利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率(電路只連一次,并考慮燈絲電阻受溫度影響).根據(jù)要求在虛線框內(nèi)畫出合適的電路圖.

解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,則燈泡的額定電流為=0.25A<0.6A,所以電流表選0~0.6A的量程,且與燈泡串聯(lián),注意電流從正接線柱流入負接線柱流出;滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中.連接如下圖所示:

(2)燈泡不亮、電流表無示數(shù)說明電路斷路,電壓表有示數(shù)說明燈泡二接線柱之間斷路.
(3)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,燈泡兩端的電壓為2.2V,為測額定功率,燈兩端電壓應為2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點可知滑動變阻器分得的電壓減小,接入電路的電阻減小,應向右移動滑片.
(4)當燈泡兩端的電壓為2.5V時,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以通過燈泡的電流為0.24A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
(5)定值電阻R、燈泡L、滑動變阻器串聯(lián),電壓表和開關的連接如圖所示:
閉合開關S1、斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V;
然后保持滑動變阻器接入電路的阻值不變,閉合開關S2,斷開S1,測出定值電阻兩端的電壓;
根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的特點求出電路中的電流,即為燈泡的額定電流,利用P=UI求出燈泡的額定功率.

故答案為:(1)連接如上圖所示;(2)燈泡二接線柱之間斷路;(3)2.2;右;(4)0.6;(5)如上圖所示.
分析:(1)根據(jù)歐姆定律求出燈泡的額定電流確定電流表的量程且與燈泡串聯(lián),連接時注意正負接線柱的連接;滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中.
(2)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,電流表無示數(shù)說明電路斷路,電壓表有示數(shù)說明電壓表并聯(lián)的部分斷路.
(3)由燈泡燈泡的額定電壓可知電壓表的量程并讀出其大小,為使電壓增加為2.5V,電阻的分壓特點可知滑動變阻器接入電路電阻的變化,進一步確定滑片的移動方向.
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出燈泡的額定電流,利用P=UI求出額定功率.
(5)沒有電流表,利用電壓表和定值電阻,一般設計成串聯(lián)電路;先用電壓表測出電源的電壓,再調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡正常工作時,測出定值電阻兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出通過定值電阻的電流,即為通過燈泡的額定電流,根據(jù)P=UI即可求出燈泡的額定功率.
點評:本題考查了電流表量程的選擇和連接以及讀數(shù)、電壓表的讀數(shù)、滑動變阻器的連接和使用、電路故障的判斷等,這些知識點是伏安法測功率中最常見的內(nèi)容,也是常考的內(nèi)容;難點是無電流表時利用串聯(lián)電路的特點測燈泡額定功率電路圖的設計.
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、在用電流表和電壓表測定額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實驗中,若滑動變阻器的D接線柱已接入電路上,如圖甲所示,要想使滑片P向右移動時變阻器接入電路上的電阻變大,則電路上接變阻器的另一根導線應接在滑動變阻器的
A
接線柱上.正確連接電路后,閉合開關,再以動滑片P,是電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示.則通過小燈泡的電流大小為
0.32
A,此時小燈泡的額定電功率為
0.8
W.

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(2011?鄂爾多斯)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路的實物圖連接完整.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片P到某點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為
1.8
1.8
V.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的 I-U圖象.根據(jù)圖象信息,小燈泡的額定電流為
0.2
0.2
A,小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(5)依據(jù)圖丙所示的I-U圖象信息,還可以計算出此小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值為
12.5
12.5
Ω.

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在做“測定小燈泡額定功率”的實驗時,已知被測小燈泡的額定電壓為3.8V.實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、滑動變阻器、開關各一只,導線若干.
實驗次數(shù) 1 2 3
U/V 3 3.8 4.5
I/A 0.32
0.38
0.38
0.42
P/W 0.96
1.444
1.444
1.89
R/Ω 9.4
10
10
10.7
(1)如圖是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分接好.要求:電流表、電壓表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路的阻值增大.
(2)正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖所示,把示數(shù)填在對應表格中,并計算燈泡的額定功率是
1.444
1.444
W.
(3)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路

(4)小明通過表中的數(shù)據(jù),還求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻,請把第二次測量時的電阻填在上述表格中.發(fā)現(xiàn)這幾個電阻值相差較大,其主要原因是
燈泡電阻受溫度影響
燈泡電阻受溫度影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學連接的測量小燈泡額定功率的電路圖,圖中使用了三節(jié)干電池作電源,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,額定功率大約為1.2W.圖甲是小華同學連接的實物電路圖.
(1)請觀察實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當之處,如有請在下列劃線上具體寫出:
A.
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
;
B.
電壓表量程選擇錯誤
電壓表量程選擇錯誤

C.
滑動變阻器阻值沒有全部接入電路
滑動變阻器阻值沒有全部接入電路

(2)小華同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后(電路元件連接正確處不動),閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0,故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)小華同學排除故障后,再次閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到某點時,電壓表的示數(shù)為3.2V,為測定小燈泡的額定功率應將滑片向
移動(填“左”或“右”).
(4)當電壓表的示數(shù)等于額定電壓時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.
(5)實驗中,小華同學發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值有一定的變化,你猜想發(fā)生這種現(xiàn)象可能的原因是
燈泡電阻隨溫度的變化而變化
燈泡電阻隨溫度的變化而變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

小星用電壓表和電流表測額定電壓2.5V的小燈泡電阻.

(1)在電路圖1的“○”中填入小燈泡、電壓表和電流表的元件符號.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片移至阻值最大位置,是為了
保護電路
保護電路

(3)小星移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,請在表格中填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數(shù))
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1  剛發(fā)光  0.8    
2  暗  1.5  0.2  7.5
3  亮  2.5  0.3  8.3
(4)從上面三次實驗數(shù)據(jù)看,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,原因是
燈泡電阻受溫度影響
燈泡電阻受溫度影響

(5)若在實驗過程中,不慎將電壓表和電流表位置互換,閉合開關后小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是
燈泡不亮
燈泡不亮
;
(6)不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的
A
A

A.測定小燈泡的額定功率
B.測定小燈泡的電功
C.探究電流與電壓,電阻的關系.

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