9．如圖所示，電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．燈L1處短路B．燈L2處短路C．燈L1處斷路D．燈L2處斷路

分析 當(dāng)電路發(fā)生斷路時(shí)，用電器不工作，且電路中電流為零；當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，用電器可能工作，并且電路中有電流；
該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量L1兩端的電壓，根據(jù)用電器工作情況以及電壓表示數(shù)確定電路的具體故障．

解答 解：讀圖可知，電路為串聯(lián)電路，電壓表測量L1兩端的電壓，因?yàn)殚]合開關(guān)后，有一盞燈泡發(fā)光，因此電路發(fā)生短路故障；
又因?yàn)殡妷罕碛惺緮?shù)，并且等于電源電壓6V，所以L2處短路．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 注意當(dāng)電路發(fā)生斷路時(shí)，用電器不工作，且電路中電流為零；當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，用電器可能工作，并且電路中有電流；用電壓表判斷故障，并且電路為斷路時(shí)，若電壓表有讀數(shù)（電源除外），則為斷路之處．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖左邊為一輕質(zhì)彈簧自然伸長時(shí)的狀態(tài)，右邊為放上一個(gè)10牛的鋼球靜止時(shí)的狀態(tài)，已知AB=8厘米，BC=4厘米，當(dāng)該鋼球從高處自由落下到C位置時(shí)，彈簧從A處被壓縮至C處，彈簧對(duì)鋼球向上的力是15牛；在C點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為0J．（彈簧在彈性范圍內(nèi)，且彈簧的縮短長度與壓力成正比）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．王輝進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)
（1）王輝將蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，并調(diào)節(jié)三者高度，使得三者中心在同一高度，這樣做的目的是成像在光屏中央；
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上能得到清晰的像，則此時(shí)的像是倒立縮�。ǹs小/等大/放大）的實(shí)像；
（3）將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可將光屏向左（左/右）移動(dòng)，也可以不移動(dòng)光屏，而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)合適的凹透鏡（凸透鏡/凹透鏡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)圖中通電螺線管的S極，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)用符號(hào)“+”和“-”標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．用如圖所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是B（填“A”或“B”）瓶．炎炎夏季，都市氣溫往往比郊外要高3℃～5℃，這就是熱島效應(yīng)，人們修建人工湖、噴水池，主要利用水的比熱容大來調(diào)節(jié)氣溫．園丁小區(qū)噴水池內(nèi)有5t水，水溫升高2℃吸收的熱量是4.2×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線，若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況（如圖甲）所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向左調(diào)（選填“右”或“左”），直至指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線．
（2）用已調(diào)節(jié)好的天平測量小礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖（乙）所示，小礦石的質(zhì)量m=62g；用量筒測量小礦石的體積如圖（丙）所示，小礦石的體積V=20cm3；小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3．
（3）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，她想再測另一塊不規(guī)則小石塊的密度，老師就給她增加了一個(gè)燒杯，她采用如丁圖所示的實(shí)驗(yàn)方法：
①先用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖丁所示．
②如圖戊所示，往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
③取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
④往燒杯中加水，直到水面與標(biāo)記相平，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g．
⑤先計(jì)算出小石塊的體積，再用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2.6g/cm3．
⑥采用這種方法測出的小石塊密度比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利．POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．下列圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，是拓展活動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目：徒手爬桿，就是指手腳并用，沿著桿子從地面爬到頂端．
（1）甲乙兩位同學(xué)重力相同，比賽爬桿時(shí)，若兩者均勻速爬桿，甲乙的速度分別為v1、v2，且v1＞v2，桿對(duì)甲乙兩位同學(xué)的摩擦力分別為f1、f2，則f1=f2（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）若甲同學(xué)的重力為G，當(dāng)甲同學(xué)勻速爬桿時(shí)，甲同學(xué)對(duì)桿的摩擦力f=G（填“＞”、“=”或“＜”），請你利用力學(xué)知識(shí)證明你的結(jié)果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一個(gè)物體受到兩個(gè)平衡力的作用，對(duì)這個(gè)物體來說（　�。�
A．一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．勢能一定保持不變
C．動(dòng)能可能增大D．機(jī)械能可能發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案