(2012包頭)如圖所示,用三種方法拉動(dòng)同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),使物體以相等速度移動(dòng)相同的距離.所用拉力分別是F1、F2、F3,這三個(gè)力的作用點(diǎn)移動(dòng)的距離分別是s1、s2、s3,移動(dòng)速度分別為v1、v2、v3,不計(jì)滑輪摩擦,則( )
A.F1︰F2︰F3=2︰1︰4 s1︰s2︰s3=2︰1︰4
B.F1︰F2︰F3=2︰1︰4 s1︰s2︰s3=2︰4︰1
C.F1︰F2︰F3=2︰4︰1 v1︰v2︰v3=2︰1︰4
D.F1︰F2︰F3=2︰1︰4 v1︰v2︰v3=2︰4︰1
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:填空題
一蓄水池的容積是2400m3.若整池水是用水泵從距水面2m深的水渠中抽上來(lái)的,水泵至少要做功________J;若水泵的功率為2.4kW,抽這些水要用時(shí)間________.(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
小明對(duì)“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)”這一課題,提出了如下一些值得探究的猜想:
①斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān);
②斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān);
③斜面的機(jī)械效率與斜面的長(zhǎng)度有關(guān);
④斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān).
給你如圖所示的裝置,請(qǐng)你選擇上述猜想中的一項(xiàng),并解答下列問(wèn)題:
(1)你選擇的猜想是________.(填寫序號(hào))
(2)要用下圖中的補(bǔ)充器材完成你選擇的探究,你選擇的補(bǔ)充器材是:________.(至少寫出兩種)
(3)在實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中,需要控制不變的因素有:________;________;________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,動(dòng)滑輪右邊的繩子固定,左邊懸掛物體A,動(dòng)滑輪受拉力F作用將物體A勻速提高2m,則動(dòng)滑輪升高_(dá)_______m,動(dòng)滑輪的這種使用方法的好處是________(填“省力”或“省距離”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012臺(tái)州)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種如圖所示的簡(jiǎn)易電梯,由圖可知( )
A.A是動(dòng)滑輪
B.B是定滑輪
C.如果電動(dòng)機(jī)向下拉動(dòng)繩子,電梯廂將上升
D.電梯廂運(yùn)動(dòng)的速度與電動(dòng)機(jī)拉繩的速度相等
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,AOB為一輕質(zhì)杠桿(杠桿自重忽略不計(jì)),O為支點(diǎn),OA=OB,在杠桿的B端掛一重20N的重物,要使杠桿平衡,則在A端施加的力F至少為_(kāi)_______N.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,阻力G的力臂________,動(dòng)力F________.(填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
用一個(gè)動(dòng)滑輪、一個(gè)定滑輪組成的滑輪組來(lái)勻速提升重物G,如圖所示,已知物重G=600N,拉力F=250N,求在重物升高0.5m的過(guò)程中,所做的有用功、額外功、及機(jī)械效率為多大?若所提升重物重力為750N,拉力為多大?此時(shí)的機(jī)械效率為多大?(不計(jì)繩重和摩擦力)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2012福建福州)小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是________.
(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上________個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“大于”“等于”或“小于”)1N.
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