物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品來(lái)探究。以下就是柯萌和雪瑩同學(xué)進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn):
(1)柯萌同學(xué)《塑料片、梳子與頭發(fā)》的小實(shí)驗(yàn)
①用一張硬塑料卡片用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒(如圖1甲所示),可聽(tīng)到卡片發(fā)出的聲音的 (選填“響度”、“音調(diào) ”或“音色 ”)不同。
②在干燥的天氣里,柯萌同學(xué)用塑料梳子梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,是因?yàn)槟Σ疗痣姾,同種電荷相互 ;同時(shí),頭發(fā)又會(huì)隨梳子離開(kāi)而飄起是因?yàn)楫惙N電荷相互 。
③如果沿著圖1乙所示箭頭的方向用力吹風(fēng),可以觀察到頭發(fā)會(huì)飄起來(lái),這是因?yàn)闅怏w流速越 的地方,壓強(qiáng)越 (選填“大”或“小”)導(dǎo)致的。
(2)雪瑩同學(xué)《點(diǎn)亮小燈泡》的小實(shí)驗(yàn)
雪瑩同學(xué)觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后,利用圖2中一節(jié)干電池、一個(gè)小燈泡、一根導(dǎo)線就點(diǎn)亮了小燈泡,在圖2中小燈泡能夠發(fā)光的是 圖。在點(diǎn)亮前,她還連接過(guò)另外兩個(gè)圖,其中造成短路的是 圖,斷路的是 圖(選填“A”、“B”或“C”)。
(1)①音調(diào) ②排斥 吸引 ③大 。2)A C B
【解析】
試題分析:(1)柯萌同學(xué)《塑料片、梳子與頭發(fā)》的小實(shí)驗(yàn)
①當(dāng)用一張硬塑料卡片用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒時(shí),卡片振動(dòng)的快慢不同,所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同;
②用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦,發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移,從而使頭發(fā)帶上同種電荷,頭發(fā)和梳子帶上異種電荷,而同種電荷相互排斥,頭發(fā)越梳越蓬松;異種電荷互相吸引,因此頭發(fā)會(huì)隨梳子離開(kāi)而飄起;
③如果沿著箭頭的方向用力吹氣,頭發(fā)上方的空氣流速快,壓強(qiáng)小,因此頭發(fā)會(huì)飄起.
(2)雪瑩同學(xué)《點(diǎn)亮小燈泡》的小實(shí)驗(yàn)
不燈泡要發(fā)光,必須有電流流過(guò)燈絲,則電源兩極應(yīng)分別接到小燈泡的尾部接點(diǎn)和螺旋套上,A符合要求,會(huì)發(fā)光;B圖只用導(dǎo)線接了電源正極,負(fù)極沒(méi)有接線,所以不會(huì)有電流,是斷路;C圖用導(dǎo)線把兩連接起來(lái),會(huì)造成短路,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)避免出現(xiàn)這種情況。
考點(diǎn):頻率及音調(diào)的關(guān)系;流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;電荷間的相互作用規(guī)律;電路的三種狀態(tài)。
點(diǎn)評(píng):此題綜合考查了音調(diào)的影響因素、電荷間的相互作用規(guī)律以及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,電路的三種狀態(tài),是一道綜合性題,但難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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