【題目】將兩個(gè)阻值不等的電阻R1和R2按如圖(甲)、(乙)所示的方式接入電路中。已知電源電壓相同,R1小于R2,則下列判斷中正確的是( 。
A. 電壓表V1的示數(shù)等于V2的示數(shù)
B. 電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)
C. 電壓表V1與電流表A1的比值等于電壓表V2與電流表A2的比值
D. 電壓表V1與電流表A1的比值大于電壓表V2與電流表A2的比值
【答案】B
【解析】(1)由甲電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓,電流表A1測(cè)電路中的電流,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中電流表A1的示數(shù): ,電壓表V1的示數(shù): 電壓表V1與電流表A1的比值
(2)由乙電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表V2測(cè)電源兩端的電壓,電流表A2測(cè)R2支路的電流,則電壓表V2的示數(shù)UV2=U,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,電流表A2的示數(shù): ,電壓表V2與電流表A2的比值
綜上可知:A.由 可知, ,即電壓表V1的示數(shù)小于V2的示數(shù),故A錯(cuò)誤;
B.由 可知,IA1<IA2,即電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù),故B正確;
CD.由R1小于R2可知, ,即電壓表V1與電流表A1的比值小于電壓表V2與電流表A2的比值,故CD錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某水電站,用總電阻為2.5Ω的輸電線(xiàn)輸電給500km外的用戶(hù),其輸出電功率是3×106 kW,F(xiàn)用500kV電壓輸電,則下列說(shuō)法正確的是
A. 輸電線(xiàn)上輸送的電流大小為2.0×105A
B. 輸電線(xiàn)上由電阻造成的損失電壓為15kV
C. 若改用5kV電壓輸電,則輸電線(xiàn)上損失的功率為9×108 W
D. 輸電線(xiàn)上損失的功率為△P=U2/r,U為輸電電壓,r為輸電線(xiàn)的電阻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:(1)甲同學(xué)的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。 乙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。 丙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與_______有關(guān)。(2)現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如右表。選用導(dǎo)線(xiàn)A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究_______(選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想。要想探究猜想①應(yīng)該選用_______(選上面表格中導(dǎo)線(xiàn)的字母代號(hào))兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是“研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):
(1)研究過(guò)程中,所用的測(cè)量工具是________和____________.
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是________________________.
(3)在通常情況下,我們認(rèn)為g=9.8 N/kg,但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點(diǎn),g值存在微小差異.下表為部分地點(diǎn)的g值大小:
分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)量小燈泡額定功率”的電路圖。已知定值電阻R0=15Ω,滑動(dòng)變阻器R(20Ω 1A),電源電壓為18V,小燈泡的額定電壓為6V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整______________。
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到最_______。(選填“左端”或“右端”)
(3)小明正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,可以判斷燈泡_________;若電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù),可以判斷燈泡___________。
(4)小明排除電路故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指針如圖c所示,則小燈泡的額定功率為_______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)相同的圓臺(tái)形容器以不同的方式放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有深度相同、密度不同的A、B液體,兩液體對(duì)容器底部的壓力相同。則兩液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)pA_____pB,兩液體密度ρA_____ρB,兩容器對(duì)桌面的壓力F甲_____F乙.(均選填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】凸透鏡的成像規(guī)律可以通過(guò)畫(huà)光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖a表示,O點(diǎn)為光心,F為焦點(diǎn)。圖b中A′B′是物體AB經(jīng)透鏡所成的像。
(1)請(qǐng)畫(huà)出圖b中兩條入射光線(xiàn)的出射光線(xiàn),完成成像光路圖;
(2)在圖b中,物距用u表示,即u=BO;像距用v表示,即v=OB′;焦距用f表示,即f=OF。請(qǐng)運(yùn)用幾何知識(shí)證明:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年11月11日到11月16日,我國(guó)大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染,有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo),其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或者等于2.5 m的顆粒物,單個(gè)PM2.5隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸人人肺部造成危害,下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 ( )
A. 2.5 m=2.5×m B. 2.5 m=2.5×dm
C. 2.5 m=2.5×cm D. 2.5 m=2.5×m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將蘋(píng)果和梨子放入水中后,蘋(píng)果漂浮,梨子沉底,若蘋(píng)果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2,現(xiàn)有以下判斷:
(1)若m1>m2,則F1一定小于F2
(2)若m1= m2,則F1一定大于F2
(3)若V1=V2,則F1一定小于F2
(4)若V1>V2,則F1一定大于F2
其中正確的是
A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
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