小明做“研究遠(yuǎn)視眼的矯正”實(shí)驗(yàn)中,他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看做眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體。小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖5所示。而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A.將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡
B.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡
C.將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡
D.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2014年2月,我國(guó)北方不少城市出現(xiàn)霧霾天氣,如圖所示。霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象,其中霧是空氣中大量的水蒸氣液化形成的小水滴,此過(guò)程 (選填“吸收”或“放出”)熱量;霾是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒等直徑小于2.5μm的顆粒物形成的,這些污染物稱為PM2.5。PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng) (選填“能”或“不能”)表明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖 (a)所示,裝有部分水的試管豎直漂浮在容器內(nèi)的水面上,試管內(nèi)水面與容器底部的距離為h,試管壁粗細(xì)均勻、厚度不計(jì);現(xiàn)將某物塊放入試管內(nèi),物塊漂浮在試管內(nèi)的水面上,試管仍漂浮在容器內(nèi)的水面上,此時(shí)試管內(nèi)水面與容器底部的距離為,如圖 (b)所示;取走該物塊,將另一物塊完全浸沒(méi)在該試管水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)水面與容器底部的距離恰好又變?yōu)閔,如圖 (c)所示,若試管橫截面積與容器橫截面積之比為1:5,則新放入的物塊密度為____ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
把微小放大以利于觀察,這是物理學(xué)中一種重要的方法.如圖是一種顯示微小形變的裝置.A為激光筆,B、C是平面鏡,P為臺(tái)面,未放重物時(shí),激光束反射在屏上的光斑為點(diǎn)D,當(dāng)把重物N放在臺(tái)面P上時(shí),臺(tái)面將發(fā)生微小形變,以下說(shuō)法正確的是 ( )
A. 平面鏡B上的入射角變小,光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)
B. 平面鏡B上的入射角變小,光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)
C. 平面鏡B上的入射角變大,光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)
D. 平面鏡B上的入射角變大,光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
兩輛汽車(chē)在同一平直公路上同時(shí)出發(fā),其位置x 與時(shí)間t的關(guān)系如圖7所示.由圖象可知,甲車(chē)的速度為 m/s,當(dāng)t1=50s時(shí),甲、乙兩車(chē)相距 m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小樂(lè)在探究 “凸透鏡成像規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖所示:
(1)當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像.則該凸透鏡的焦距為 _______ cm;
(2)當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是 _________ (選填:“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);
(3)當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的像,此時(shí)觀察像的大小,與②中所成像的大小相比 _________ (選填:“變大”、“變小”或“不變”);
(4)當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí),為觀察凸透鏡成像特點(diǎn),小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的 _________ (選填“左”或“右”)側(cè)進(jìn)行觀察.
(5)對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知,平面鏡能成 _________ 像,凸透鏡能成 _________ 像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示是某款雪地自行車(chē),它與普通的自行車(chē)不同,前輪是用一塊寬大的滑板代替,這樣能增大與雪面的接觸面積,從而減小對(duì)雪地的 ,防止自行車(chē)陷入雪地里,后輪則改裝成帶有履帶的輪子,這樣能增大接觸面的粗糙程度,從而增大自行車(chē)行駛時(shí)的 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2013•江西)如圖所示,是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景,可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是( 。
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