如圖是“探究磁場對通電直導(dǎo)線的作用”實驗裝置．
（1）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線向左運(yùn)動，要使直導(dǎo)線向右運(yùn)動，可以采取兩種方法．
方法一：______；
方法二：______．
（2）______（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”）就利用到這一實驗原理．

【答案】分析：磁場對通電導(dǎo)線的作用力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，只要改變電流方向和磁場方向中任何一個方向就可以改變磁場對通電導(dǎo)線的作用力的方向，利用磁場對通電導(dǎo)線的作用制成了電動機(jī)．
解答：解：（1）根據(jù)磁場對通電導(dǎo)線的作用力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，要使直導(dǎo)線向右運(yùn)動，可以采取將磁體的磁極對調(diào)或改變電流方向；
（2）電動機(jī)就利用到這一實驗原理．
故答案為：（1）將磁體的磁極對調(diào)，改變電流方向；（2）電動機(jī)．
點評：要改變通電直導(dǎo)線的運(yùn)動方向，只能改變電流方向和磁場方向中的一個即可，兩個因素不能同時改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?青島）進(jìn)一步探究：
曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導(dǎo)線換作一塊厚度為d、寬度為b的導(dǎo)體板．如圖所示，將電壓表連在導(dǎo)體板的兩側(cè)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉(zhuǎn)，進(jìn)一步做了如下實驗：
板的材料 板的厚度 通入板的電流 磁場強(qiáng)弱 電壓表示數(shù)
甲 d I B U1
乙 d I B U2（U2≠U1）
甲 2d I B 0.5U1
乙 d 2I B 2U2
甲 d I 2B 2U1
乙 0.5d 3I 3B  
（1）請你將表中的空格填上．
（2）請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．設(shè)計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置．
①請在右框內(nèi)畫出裝置示意圖．
②說明工作過程．
③上述過程中液體密度的大小不能直接比較，而是通過電壓表示數(shù)來比較的，這是利用了
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小明同學(xué)探究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”的實驗裝置，ab是一根金屬棒，通過金屬導(dǎo)軌連接到電路中，閉合開關(guān)后，金屬棒沒有運(yùn)動（儀器、電路都完好），要想使金屬棒運(yùn)動起來，下列措施可行的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，是小明同學(xué)探究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”的實驗裝置，ab是一根金屬棒，通過金屬導(dǎo)軌連接到電路中，閉合開關(guān)后，金屬棒沒有運(yùn)動（儀器、電路都完好），要想使金屬棒運(yùn)動起來，下列措施可行的是


  1. A.
    將蹄形磁體的N、S極對調(diào)
  2. B.
    將電源正負(fù)極對調(diào)
  3. C.
    通入相反的電流方向
  4. D.
    使用輕質(zhì)金屬棒，減小金屬棒與導(dǎo)軌之間的摩擦力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市大邑縣晉原初中教育集團(tuán)九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是小明同學(xué)探究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”的實驗裝置，ab是一根金屬棒，通過金屬導(dǎo)軌連接到電路中，閉合開關(guān)后，金屬棒沒有運(yùn)動（儀器、電路都完好），要想使金屬棒運(yùn)動起來，下列措施可行的是（ ）

A．將蹄形磁體的N、S極對調(diào)
B．將電源正負(fù)極對調(diào)
C．通入相反的電流方向
D．使用輕質(zhì)金屬棒，減小金屬棒與導(dǎo)軌之間的摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案