【題目】在探究光的折射規(guī)律實驗中,小明用一束激光從透明的盒蓋斜射入盒中,在塑料盒的右側(cè)面上可看到一個亮點B。

(1)實驗前,先點燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋,在透明在盒中點燃蚊香的目的是__________

(2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達(dá)到一定高度后會觀察到在右側(cè)面原來亮點B的上方出現(xiàn)一個亮點C,這個亮點是因為光照射到水面時發(fā)生了光的_______現(xiàn)象形成的,還有一個在原來亮點的下方D處,這是由于光___________產(chǎn)生的。

(3)保持入射光不動,繼續(xù)加水,會看到原來的上面的亮點向______移動,下面的亮點向_______移動。(均選填“上”或“下”)

【答案】顯示光路 反射 折射

【解析】

(1)在盒中點燃蚊香,由于光照射到固體顆粒時,發(fā)生漫反射現(xiàn)象,反射的光線能進(jìn)入人眼,從而可以看見光路;

(2)(3)根據(jù)反射和折射規(guī)律解釋現(xiàn)象。

(1)在盒中點燃蚊香,光照射到固體顆粒能發(fā)生漫反射,反射的光進(jìn)入人的眼睛,人能看到光的傳播路線,所以在盒中點燃蚊香目的是顯示光路;

(2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達(dá)到一定高度后會觀察到在右側(cè)面原來亮點的上方出現(xiàn)一個亮點,且下方也有一個亮點;

上面的亮點是因為光照射到水面時發(fā)生了光的反射現(xiàn)象形成的,下面的亮點,是由于光在水面處發(fā)生折射傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的;

(3)保持入射光不動,繼續(xù)加水,入射點向左移動,由于反射而看到上面的亮點會向上移動;

下面的亮點由于折射角小于入射角,所以亮點向下移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】司機朝著山崖以20m/s的速度行駛,看到前方有丁字形路口,便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車輛(車速保持不變),鳴笛后經(jīng)對面山崖的反射4s后便聽到了回聲,已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s,求:

⑴4S內(nèi)車行駛的路程是多少?

⑵鳴笛時車離山崖有多遠(yuǎn)?

⑶聽到回聲時車離山崖有多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】興趣小組想通過實驗測量某品牌牛奶的密度,實驗室提供以下四種實驗器材的組合方案,可測出牛奶密度的是  

A. 一個燒杯、足量的牛奶、彈簧測力計、大小合適的鵝卵石、細(xì)線

B. 一個燒杯、足量的牛奶、天平和砝碼、量筒

C. 兩個燒杯、足量的牛奶、足量水、天平和砝碼、記號筆

D. 一個燒杯、足量的牛奶、標(biāo)有等間距小格的杠桿、鉤碼、塑料小桶、細(xì)線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東同學(xué)在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時,利用鐵架臺、燒瓶夾、煮熟去皮的雞蛋、包裝帶進(jìn)行實驗。實驗步驟如下:

如圖甲所示,他把雞蛋放到了鐵架臺的燒瓶夾上,手拿比較寬的包裝帶切雞蛋,沒有切開;

他換用同種材料的細(xì)包裝帶再次切該雞蛋,如圖乙所示,雞蛋被切開了;

小東同學(xué)因此得出結(jié)論壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”。

小東同學(xué)的探究過程中存在的問題是:______。

為解決該問題,你認(rèn)為需要補充的器材是:______。寫出改進(jìn)措施:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某區(qū)域不同海拔高度的大氣壓數(shù)值如下表所示:

分析表中數(shù)據(jù)可知,該地區(qū)在海拔高度3000m以下,大氣壓強p隨高度h變化的關(guān)系式是______

某同學(xué)在該地區(qū)旅游時,到達(dá)了4500米高度,他用中的關(guān)系式計算出了該地氣壓值為由于該關(guān)系式只適用于海拔3000m以下,該計算值與當(dāng)?shù)貙嶋H氣壓值相比______選填偏大偏小,那么你認(rèn)為造成該偏差的原因是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“研究氣泡的運動規(guī)律”實驗裝置。

(1)甲圖中玻璃管上沒有標(biāo)注長度單位,其正確的長度單位應(yīng)是____________。

(2)為了研究氣泡是否做勻速直線運動,玻璃管上標(biāo)注的零刻度線與底端有一定距離,這是因為____。

(3)小華根據(jù)收集到兩組的數(shù)據(jù),作出s-t的關(guān)系圖像如圖乙所示:說明氣泡運動的路程和時間成__比。小華認(rèn)為:從時間測量的準(zhǔn)確程度考慮,_________圖線更好,理由是:__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著中國鐵路的發(fā)展,高鐵時代已經(jīng)來臨,下表為某次高鐵列車從上海到南京的運行時刻表.

站名

上海

蘇州

無錫

常州

南京

到站時刻

7:25

7:42

7:58

8:38

發(fā)車時刻

7:00

7:27

7:44

7:59

路程/km

0

84

126

165

301

(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少km/h?(保留兩位小數(shù))

(2)列車從上海到蘇州和從常州到南京,哪一路段運行的較快?請通過計算比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一光滑的質(zhì)量為4m半徑為R的半圓槽置于光滑水平面上,在槽的左側(cè)緊挨有一個質(zhì)量為m的物塊,今讓一質(zhì)量也為m的小球自左側(cè)槽口A的正上方高R處從靜止開始落下,與半圓槽相切自A點進(jìn)入槽內(nèi),則以下結(jié)論中正確的是

A. 小球在半圓槽內(nèi)第一次由A到最低點B的運動過程中,槽的支持力對小球做負(fù)功

B. 小球第一次運動到半圓槽的最低點B時,小球與槽的速度大小之比為41

C. 小球第一次在半圓槽的最低點B時對槽的壓力為

D. 物塊最終的動能為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗.

(1)如圖甲所示,小明將凸透鏡位置固定,將發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終育猩現(xiàn)一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為_______cm.

(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、____的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).

(3)同組的小紅在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下,用另一塊凸透鏡做實驗,發(fā)現(xiàn)光屏上成一個倒立縮小的像,分析原因是小紅使用的透鏡的焦距______(選填“大于”、“小于”或“等于”)小明使用的透鏡的焦距.若小明要在光屏上得到與小紅光屏上性質(zhì)一樣的像,他應(yīng)該把蠟燭向______(選填“左”或“右”)移動.

(4)小明借來物理老師的眼鏡,在圖乙中將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向左移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是_______透鏡,老師的視力缺陷是_________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

(5)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖所示,受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實驗,你認(rèn)為______光射入時凸透鏡的焦距大.

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