小明來到索有“中國死!敝Q的新疆達坂城鹽湖游玩,看到游客能漂浮在湖面,便利用隨身攜帶的砝碼盒以及長方體有蓋鐵皮罐、細線、沙石、水等物品探究湖中鹽水的密度.(g取10N/kg)

①取一根細線與鐵皮罐等高,通過對折細線找到鐵皮罐一半高度位置,并作記號.

②在鐵皮罐內(nèi)加入適量沙石并加蓋密封,使之漂浮時一半浸入水中.

③在鐵皮罐上加砝碼,直至鐵皮罐恰好浸沒在水中.

④將該鐵皮罐放入鹽水中,加砝碼,直至鐵皮罐恰好浸沒在鹽水中.

問:(1)鐵皮罐的體積有多大?

(2)鐵皮罐和沙石的總重有多大?

(3)鹽水的密度有多大?



 解:(1)由②圖可知:一半浸入水中漂浮時受到的浮力F浮1V排1g=ρ×Vg,

在鐵皮罐上加砝碼鐵皮罐恰好浸沒在水中受到的浮力F浮2V排2g=ρ×Vg,

由于鐵皮罐處于漂浮,則F浮1=G,F(xiàn)浮2=G+G砝碼1

所以,F(xiàn)浮2﹣F浮1=G砝碼1,

即ρ×Vg﹣ρ×Vg=G砝碼1,

則V=====1×10﹣3m3

(2)一半浸入水中漂浮時受到的浮力F浮1V排1g=ρ×Vg=1.0×103kg/m3××1×10﹣3m3×10N/kg=5N,由于鐵皮罐漂浮在水面上,則G=F浮1=5N.

(3)將該鐵皮罐放入鹽水中,鐵皮罐恰好浸沒在鹽水中時處于漂浮,則根據(jù)漂浮條件可得:

F浮3=G+G砝碼2,

即:ρ鹽水Vg=G+G砝碼2

所以ρ鹽水====1.2×103kg/m3

答:(1)鐵皮罐的體積有1×10﹣3m3;

(2)鐵皮罐和沙石的總重有5N.

(3)鹽水的密度有1.2×103kg/m3


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


(沈陽中考)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,小剛選用了焦距為10 cm的凸透鏡.

(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了倒立、________(填“放大”“縮小”或“等大”)的燭焰的像.

(2)若圖中的點劃線為凸透鏡的主光軸,A點為燭焰上的一點,請通過作圖確定凸透鏡的一個焦點FA點在光屏上的像A′的位置.

(3)小剛又把蠟燭移到光具座上35 cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的______(填“近視”或“遠視”)眼鏡.

(4)接著他取下這個眼鏡,保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應將光屏移至光具座上________cm刻度線處.

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(2015•連云港)下列幾種估測中符合實際情況的是(     )

A.課桌的高度約為80cm

B.洗澡水的適宜溫度約為80℃

C.教室中日光燈的功率約為400W

D.一個桔子的重力約為10N

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如圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開的普通可樂和無糖可樂浸入水中時的浮沉狀況,則質(zhì)量較大的是          ,受到浮力較大的是         .

 

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如圖所示為一種自制簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時,該密度計      在被測液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”).將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中,可以判斷:ρ1     ρ2.若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1     m2.(后兩空選“<”、“=”或“>”)

 

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小偉同學利用天平和量筒測橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是(  )

A.用天平測量空燒杯的質(zhì)量

B.將橙汁倒入燒杯中,用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量

C.將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測出量筒中橙汁的體積

D.用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:


下面是小李同學和小張同學設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:

(1)小李同學的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式為______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

(2)小張同學的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式為________________.

(3)請你對上述兩種實驗方案進行評估:按______同學的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些.

(4)下圖是按小張同學的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.

燒杯和食用油

的總質(zhì)量(g)

燒杯和剩余油

的總質(zhì)量(g)

倒出油的體

積(cm3)

油的密度

(kg/m3)

34.1

______

______

________

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2013年3月,汽油價格進行了調(diào)整.和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會________(填“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升(每立方分米)汽油的價格會________(填“上調(diào)”或“下調(diào)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度,其中所使用刻度尺的分度值為____,物體的長度是____cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為____min____s。某同學采用如圖丙所示的方法測定硬幣的直徑,測得硬幣的直徑D=____cm。

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