13．聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個階段，因此，噪聲的控制也要從三個方面入手，即防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進入人耳，或者說在聲源處、在傳播過程中、在人耳處減弱噪聲．

分析 解決此題要根據(jù)所學知識可知，減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．

解答 解：控制噪聲要從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，在傳播過程中阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進入人耳；
或者說在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲．
故答案為：產(chǎn)生；傳播；人耳；聲源；傳播；人耳．

點評 解決此類問題要結(jié)合噪聲的特點和防治噪聲的途徑進行分析解答．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，如圖甲所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為2節(jié)干電池．
（1）正確連接電路后，閉合開關，燈泡不亮．當移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡忽滅忽亮，造成這種現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器的滑片與線圈接觸不良．
（2）排除電路的故障后，閉合開關，移動滑片，測得如下所示的三組數(shù)據(jù)．把電表的示數(shù)填入下列表格中．
實驗次數(shù)123
電壓表示數(shù)/V22.53
電流表/A0.340.40.44
小燈泡的亮暗暗亮很亮
分析上表，可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度是變化的，小燈泡的亮度是由實際功率（選填“實際功率”或“額定功率”）決定的．
（3）本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量長度時測多組數(shù)據(jù)的目的不相同（選填“相同”或“不相同”），本實驗測多組數(shù)據(jù)的目的是尋找普遍性的規(guī)律．

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4．2015年4月28日，全國花樣游泳冠軍賽暨中國花樣游泳公開賽中，北京水立方隊選手張嘉雯、孫馨以168.5683的總成績獲得雙人自由自選決賽亞軍，這兩位選手在水中能聽到音樂而隨之舞動，是因為液體能夠傳播聲音．

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1．標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃．冬天下雪后，常在路面上灑一些鹽，這是因為加鹽后，水的凝固點會降低（選填“升高”“降低”或“不變”）．

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8．現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中不可行的是（　�。�
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（2）72km/h=20 m/s；
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3．如圖，水面上浮著一塊冰，冰在熔化過程中，杯中的水面會（　�。�
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