李明同學(xué)在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,采用了如圖所示的方法步驟.

(1)請你根據(jù)圖所給的信息,簡要寫出該實驗的步驟.

(2)請你替李明同學(xué)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

答案:
解析:

  ①(3分)把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別讀出鉤碼的質(zhì)量和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù),并記錄在下面的表格中.

 、(1分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們在探究“摩擦力大小與什么因素有關(guān)”時,提出了以下猜想:
①滑動摩擦力的大小可能與接觸面粗糙程度有關(guān);
②滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān);
③滑動摩擦力的大小可能與接接觸面積大小有關(guān);
④滑動摩擦力的大小可能與物體運動速度大小有關(guān).
(1)為了驗證猜想①,需要的器材有彈簧秤、木塊、木板、
毛巾
毛巾
、
玻璃板
玻璃板

(2)為了驗證猜想②,可選擇A、B、C三圖中的圖
A
A
和圖
C
C
的實驗裝置進(jìn)行研究;
(3)為了驗證猜想③,可選擇A、B、C三圖中的圖
A
A
和圖
B
B
的實驗裝置進(jìn)行研究;

(4)李明、張偉同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗方案進(jìn)行以上探究;

(a)李明同學(xué)為了驗證猜想④,測出了下表中的一組數(shù)據(jù).你認(rèn)為:表中數(shù)據(jù)
不能
不能
(能或不能)驗證猜想④,他所測得的滑動摩擦力大小應(yīng)為
0.5
0.5
N;
實驗次數(shù) 小木塊的運動狀態(tài) 彈簧測力計讀數(shù)(N)
1 靜止 0.6
2 速度越來越大 0.7
3 勻速 0.5
(b)為了較準(zhǔn)確的測定滑動摩擦力,你認(rèn)為:
圖的實驗方案更好(填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

李明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,共做了三次實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:(f=10cm)
物距(cm) 成像情況 像距(cm)
像的倒正 像的大小 像的虛實
30 倒立 縮小 實像 15
15 倒立 放大 實像 30
 5 正立 放大 虛像 /
李明同學(xué)根據(jù)以上表格得出結(jié)論:①當(dāng)u>2f時,成倒立、縮小的實像;②當(dāng)f<u<2f時,成倒立、放大的實像;③當(dāng)u<f時,成正立、放大的實像.
(1)李明同學(xué)得出結(jié)論的過程科學(xué)合理嗎?為什么?寫出你的觀點:
不合理,因為只有一次實驗不能歸納總結(jié)實驗規(guī)律
不合理,因為只有一次實驗不能歸納總結(jié)實驗規(guī)律

(2)在介紹凸透鏡成像的原理時,老師告訴同學(xué)們,物體通過凸透鏡所成的實像實際上是物體發(fā)出的多條光線經(jīng)凸透鏡折射以后的多條折射光線會聚而成的,李明根據(jù)老師的介紹,畫出了如圖所示的光路,但是有一條折射光線沒有畫出,請你幫他補(bǔ)充畫出對應(yīng)折射光線(圖中AB表示凸透鏡).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

李明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,共做了三次實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:(f=10cm)
物距(cm)成像情況像距(cm)
像的倒正像的大小像的虛實
30倒立縮小實像15
15倒立放大實像30
5正立放大虛像/
李明同學(xué)根據(jù)以上表格得出結(jié)論:①當(dāng)u>2f時,成倒立、縮小的實像;②當(dāng)f<u<2f時,成倒立、放大的實像;③當(dāng)u<f時,成正立、放大的實像.
(1)李明同學(xué)得出結(jié)論的過程科學(xué)合理嗎?為什么?寫出你的觀點:______.
(2)在介紹凸透鏡成像的原理時,老師告訴同學(xué)們,物體通過凸透鏡所成的實像實際上是物體發(fā)出的多條光線經(jīng)凸透鏡折射以后的多條折射光線會聚而成的,李明根據(jù)老師的介紹,畫出了如圖所示的光路,但是有一條折射光線沒有畫出,請你幫他補(bǔ)充畫出對應(yīng)折射光線(圖中AB表示凸透鏡).

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科目:初中物理 來源:2013年安徽省中考導(dǎo)向預(yù)測物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

李明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,共做了三次實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:(f=10cm)
物距(cm)成像情況像距(cm)
像的倒正像的大小像的虛實
30倒立縮小實像15
15倒立放大實像30
 5正立放大虛像/
李明同學(xué)根據(jù)以上表格得出結(jié)論:①當(dāng)u>2f時,成倒立、縮小的實像;②當(dāng)f<u<2f時,成倒立、放大的實像;③當(dāng)u<f時,成正立、放大的實像.
(1)李明同學(xué)得出結(jié)論的過程科學(xué)合理嗎?為什么?寫出你的觀點:______.
(2)在介紹凸透鏡成像的原理時,老師告訴同學(xué)們,物體通過凸透鏡所成的實像實際上是物體發(fā)出的多條光線經(jīng)凸透鏡折射以后的多條折射光線會聚而成的,李明根據(jù)老師的介紹,畫出了如圖所示的光路,但是有一條折射光線沒有畫出,請你幫他補(bǔ)充畫出對應(yīng)折射光線(圖中AB表示凸透鏡).

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