【題目】如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 (　 　)

A. 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短 B. 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長

C. 燈泡亮度變暗，彈簧長度變長 D. 燈泡亮度變亮，彈簧長度變短

【答案】D

【解析】電流由下方流入,則由右手螺旋定則可以知道,螺線管上端為N極;因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以,兩磁鐵同名相對,相互排斥；當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中,滑動變阻器接入電阻減小,電路中的總電阻減小,由可以知道,電路中電流變大,即電流表的示數(shù)變大,故AC錯誤;此時條形磁鐵受向上的力增強,彈簧長度變短,故B錯誤、D正確.
所以D選項是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在小瓶內(nèi)裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞內(nèi)插一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A． 去掉橡皮塞，不影響溫度計的使用

B． 換用不同液體，溫度計測量的范圍相同

C． 玻璃管越粗，水沿著細玻璃管上升和下降得越明顯

D． 將小瓶放到盛有熱水的容器中，瓶中的水將沿細玻璃管上升

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用刻度尺測量同一個物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)分別是3.46cm、3.48cm、3.49cm、3.37cm、3.47cm，則該物體的長度為______cm，這把刻度尺的分度值為______cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例可初步說明的道理正確的是

A. 沿紙條上方吹氣紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強大，在流速小處壓強小

B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大

C. 鋼筆能把墨水吸上來，說明筆管對墨水有吸引力

D. 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，說明增大受力面積可以減小壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梓同學(xué)用U形管壓強計去探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律．

（1）他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜（如圖所示），U形管兩邊液面均處在同一水平線上，如圖所示．則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是： ____________．

（2）小梓選用了另一個能正常使用的壓強計和一大燒杯的水進行了三次實驗如圖所示．他探究的問題是：液體內(nèi)部壓強與_________的關(guān)系．實驗過程中要判斷探頭承受液體壓強的大小，主要是觀察_______．

（3）小梓探究“液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系”時，選了另一種密度不同的液體做了如圖所示的對比實驗．得到的結(jié)論是：“液體內(nèi)部壓強大小與密度大小無關(guān)”．

他的結(jié)論對不對？________為什么？_______。

（4）由本實驗可知，ρ水____ρ液．（選填：“＞”或“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)量 ________（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；在稱量時，指針如圖所示．這時應(yīng)采取 ________的方法使天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)從天平山上取下一小塊石塊，通過實驗來測定石塊密度。下面是小明同學(xué)測量不規(guī)則小石塊密度的實驗過程：

A.用細線將石塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)水中，測出水和石塊的總體積V1；

B.計算石塊的密度；

C.在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V2；

D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m；

（1）請你按正確的操作過程幫他重新排列實驗序號 __________________ .

（2）小明在用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)__________________或____________________ .

（3）調(diào)整好天平后，平衡時所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，那么小石塊的質(zhì)量為_______g．用量筒測出小石塊的體積如圖丙所示，它的體積為_________cm3，小石塊的密度為__________kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用六個體積相同、重力不同的球體，研究放入球體前后薄壁柱形容器底部受到水的壓強增加量與容器對水平面的壓強增加量的情況（水未溢出）。他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，待球體靜止，通過測量和計算得到容器底部受到水的壓強增加量△p水和容器對水平面的壓強增加量△p地。實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象見下表。（已知GA>GB>GC>GD>GE>GF）

①觀察序號1或2或3中的實驗現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)放入的球體在水中沉底時，__________________。

察序號4或5或6中的實驗現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：_________。

②分析表中序號1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體_________________時，△p地越大。

③分析表中序號1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體___________________時，△p水相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出），將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象。A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為6.25×103 N，滑輪組的機械效率為80%，已知A的重力為2×104 N，A上升的速度始終為0.1 m/s。（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響）求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；

（2）長方體A的密度；

（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。

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