3.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的元件(如圖甲所示):透明玻璃殼內(nèi)有一個(gè)標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡L(阻值不變)和一個(gè)由一種特殊金屬絲制成的導(dǎo)體R0,A、B、C是其外露的三個(gè)接線柱.為進(jìn)一步了解導(dǎo)體R0的某些特征,他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6伏的實(shí)驗(yàn)裝置:把導(dǎo)線M,N分別與A、C接線柱相連,閉合開關(guān)島移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)得了一組電流表和電壓表的讀數(shù),并繪制成圖丙所示曲線.

(1)小燈泡L的電阻值為12Ω,當(dāng)它正常工作時(shí),通過的電流是0.5A.
(2)小明同學(xué)在原來連線的基礎(chǔ)上,再用導(dǎo)線連接A、B兩個(gè)接線柱,閉合開關(guān)S,把滑片P移到a端,此時(shí)電流表的示數(shù)是0.95A.
(3)若把導(dǎo)線M、N分別接到A、B接線柱上,閉合開關(guān)S,把滑片P移到a端.當(dāng)小燈泡消耗的電功率為1.08W時(shí),導(dǎo)體R0消耗的功率為0.72W.

分析 (1)已知燈泡規(guī)格,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$和P=UI計(jì)算燈泡電阻和燈正常工作時(shí)的電流;
(2)再用導(dǎo)線連接A、B兩個(gè)接線柱,閉合開關(guān)S,把滑片P移到a端,畫出此時(shí)的等效電路圖(電阻R0和燈L并聯(lián)),利用歐姆定律求IL,再?gòu)膱D中找出當(dāng)電壓為6V時(shí)通過R0的電流值I0,利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求電流表的示數(shù);
(3)把導(dǎo)線M、N分別接到A、B接線柱上,閉合開關(guān)S,把滑片P移到a端時(shí),R0與L串聯(lián),根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出燈泡L兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電阻R0兩端的電壓,根據(jù)圖象可知通過R0的電流,利用P=UI可得導(dǎo)體R0消耗的功率.

解答 解:
(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得燈絲電阻:
RL=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω,
由P=UI可得燈正常工作時(shí)的電流:
IL=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A;
(2)再用導(dǎo)線連接A、B兩個(gè)接線柱,閉合開關(guān)S,把滑片P移到a端,變阻器接入電路的阻值為0,R0與L并聯(lián),U=U0=UL=6V,此時(shí)燈泡正常發(fā)光,
由圖丙可知:I0=0.45A,
所以干路電流:I=I0+IL=0.45A+0.5A=0.95A,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.95A;
(3)把導(dǎo)線M、N分別接到A、B接線柱上,閉合開關(guān)S,把滑片P移到a端時(shí),R0與L串聯(lián),
當(dāng)小燈泡消耗的電功率為1.08W時(shí),
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,燈泡L兩端的電壓:
UL′=$\sqrt{{P}_{L}′{R}_{L}}$=$\sqrt{1.08W×12Ω}$=3.6V,
串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以電阻R0兩端的電壓:
U0′=U-UL′=6V-3.6V=2.4V,
由圖象可知,此時(shí)通過R0的電流I0′=0.3A,
所以導(dǎo)體R0消耗的功率為:
P0=U0′I0′=2.4V×0.3A=0.72W.
故答案為:(1)12;0.5;(2)0.95;(3)0.72.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是正確識(shí)別電路,根據(jù)圖象讀出R0兩端電壓對(duì)應(yīng)電流的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.酒精燈、火柴
C.兩個(gè)相同的燒杯            
D.溫度計(jì)
E.秒表                      
F.鐵架臺(tái)               
G.適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有(托盤)天平.
(2)提供的上述兩種熱源中,選用A( A/B)能更準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少.
(3)某小組記錄了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如表所示),要研究相同質(zhì)量的物體升高相同的溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系,應(yīng)該分析第2和4兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).這樣的選擇用到了一種常用的研究方法叫控制變量法.
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△t/℃
加熱時(shí)間t/min
1100102
2200104
3200208
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