小貝想用天平和量筒測某種藥液的密度,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖圖甲所示的位置,此時應(yīng)將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)移動。調(diào)好天平后,她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g,然后將藥液倒一部份在量筒中,如圖乙所示;再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖丙所示,由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是____________g,量筒中藥液的體積是_____________cm3,這種藥液的密度是__________kg/m3.
科目:初中物理 來源:2017屆江西省九年級下學期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)圖,其中R1、R2為加熱電阻絲(R1>R2).下列關(guān)于電阻絲的四種連接方式,可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率,其中大小說法不正確的是( )
A. 甲的連接方式,發(fā)熱功率最小
B. 乙的連接方式,發(fā)熱功率最大
C. 丙的連接方式,發(fā)熱功率最大
D. 丁的連接方式,發(fā)熱功率最大
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科目:初中物理 來源:2017屆江西省高安市九年級下學期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變。;
(2)同學們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是_________;
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向__(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察_______(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為______A,則小燈泡的額定功率是______W.
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科目:初中物理 來源:2017屆江西省高安市九年級下學期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強PA PB,容器對桌面的壓強PA′ PB′.(選填“大于”“等于”“小于”)
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科目:初中物理 來源:2017屆江西省高安市九年級下學期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
空中加油技術(shù)目前主要應(yīng)用于軍事,而據(jù)外媒2015年4月8日報道,歐盟撥款270萬歐元給歐洲科研組織RECREATE,支持其研究把此技術(shù)應(yīng)用到民用航班上.在空中加油過程中,乘客以加油機為參照物,看受油機是______________的.飛機使用的重油是從原油中提煉出來的,它屬于_____(填“一”或者“二”)次能源.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖表示一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請作出入射光線和大致的折射光線。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,物體A的長度是___________cm,刻度尺的分度值是___________.
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省鄒城市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
學校在運動會上要舉行拔河比賽.某班級組隊時,同學們陷入了不同意見之中.請你仔細觀察.認真分析,幫體育委員解決問題.
(1)探究真知:為了研究影響滑動摩擦力大小的因素,同學們做了如圖所示的實驗.實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運動,這樣做可以根據(jù)________的知識得出拉力與摩擦力的大小相等.
(2)分析總結(jié):實驗現(xiàn)象說明,在拔河比賽中可以通過_____(填“增大”或“減小”)接觸面的粗糙程度和________來增大人與地面的摩擦力,使班級贏得比賽.
(3)科學決策:組隊時,在班上選體重_____(填“大”或“小”)的同學參加比賽.同時在比賽時腳穿如圖中______(填“甲”“乙”或“丙”)種鞋.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于對密度公式ρ=m/V的理解,下列說法正確的是 ( )
A. 某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
B. 單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大,密度越大
C. 某種物質(zhì)的密度與體積成反比
D. 單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大,密度越大
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