．以下關(guān)于熔化和凝固的說(shuō)法中哪個(gè)正確     （    ）
A．同一種晶體的熔化溫度比它的凝固溫度高圖B2-4
B．非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)，但有一定的凝固點(diǎn)
C．晶體在熔化過(guò)程中要吸熱，但溫度不變
D．晶體在熔化過(guò)程中，溫度不變，所以不吸熱
C
A、同一種晶體的熔化溫度和它的凝固溫度是相同的，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)，也沒(méi)有一定的凝固點(diǎn)，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、晶體在熔化過(guò)程中要吸熱，但溫度不變，這個(gè)溫度叫做晶體的熔點(diǎn)，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、晶體在熔化過(guò)程中，盡管溫度不變，但是仍然不斷吸熱，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程。

（1）按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材。點(diǎn)燃酒精燈，待溫度升至40℃時(shí)開(kāi)始，每隔一分鐘記錄一次溫度值。為了記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格；
（2）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持不變，此時(shí)溫度如上圖所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_(kāi)_________℃，該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


（1）哪個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的方案好？并說(shuō)明理由：                               
（2）下表是某一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的測(cè)量數(shù)據(jù)：
時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
溫度/℃
63
68
73
77
80
80
80
80
83
87
92
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在上面的坐標(biāo)中繪出“溫度-時(shí)間”的圖象．
（3）根據(jù)所繪制的圖象判斷此固體     （選填“是”或“不是”）晶體，其理由
是                  熔點(diǎn)是                          
（4）通過(guò)探究可得出此類(lèi)固體熔化時(shí)的規(guī)律是：                          

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

閱讀短文，問(wèn)答問(wèn)題。
建筑“不用空調(diào)的樓房”
2010年上海世博會(huì)的主題是“城市讓生活更美好”，小茜參觀上海世博會(huì)后想到，夏天，室內(nèi)安裝空調(diào)可以調(diào)節(jié)室溫消暑，然而，安裝空調(diào)既消耗電能，又會(huì)造成環(huán)境污染，她受到某些世博場(chǎng)館和先進(jìn)建筑理念的的啟示，開(kāi)動(dòng)腦筋，想象出了一種不用空調(diào)也能降溫消暑的好方法。設(shè)想有一種材料（比如用塑料包著小蠟球），可以在20～26℃范圍內(nèi)凝固和熔化。若把這種材料摻在水泥中制作成地板或墻壁，就可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用，夏天在這樣的樓房里就用不著再開(kāi)空調(diào)了。
（1）請(qǐng)你說(shuō)出其中的道理。
（2）在生活和學(xué)習(xí)中你一定也有許多奇思妙想，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一種想象及其理論依據(jù)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

天氣炎熱，想想剛從冰箱里拿出來(lái)的冰棒就渾身涼爽。下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析，正確的是
A．剛從冰柜里拿出的冰棒，包裝紙上沾有“白霜”，屬于凝固現(xiàn)象
B．冰棒放入茶杯，杯子外壁會(huì)“出汗”，屬于液化現(xiàn)象
C．剝?nèi)グb紙，冰棒“冒氣”，屬于汽化現(xiàn)象
D．剝?nèi)グb紙，過(guò)一會(huì)兒，冰棒“流汗”，屬于液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水。

（1）圖乙是     （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是     ℃。
（2）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要      （選填“吸收”或“放出”）熱量。
（3）冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是：                                           。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做一種物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)時(shí)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間（min）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度（℃）
42
44
46
48
48
48
48
49
50
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的曲線；（2分）

(2)物質(zhì)熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度    ，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是     ℃；
(3)該物質(zhì)屬于         (填“晶體”或“非晶體”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩盆冰水混合物，各自處于太陽(yáng)下和背陰處，在盆內(nèi)冰尚未熔化完以前，用溫度計(jì)去測(cè)盆內(nèi)水的溫度時(shí)
A．太陽(yáng)下的那盆水溫度較高
B．背陰處的那盆水溫度較高
C．兩盆水的溫度一樣高
D．不知?dú)鉁馗叩�，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．靖江夏天最高氣溫約為50℃
B．一張課桌的高度約為75cm
C．初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h
D．人正常步行的速度是5m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案