研究能源利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀世界各國共同的任務．能源按不同的分類方式可進行不同分類．下列四組能源中，能歸入圖所示陰影部分的一組是(　　)

A．煤炭、地熱能、沼氣 B．太陽能、風能、海洋能

C．水能、木柴、天然氣 D．石油、海洋能、核能

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到聲音發(fā)生變化．這個實驗用來探究(　　)

A．音調(diào)是否與聲源振動頻率有關(guān) B．聲音能否在真空中傳播

C．聲音能否在固體中傳播 D．聲音傳播是否需要時間

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，電源兩端的電壓一定，開關(guān)S1閉合，如果要使電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大，則下列操作中可行的是(　　)

A．滑動變阻器的滑片P向上移   B．滑動變阻器的滑片P向下移

C．開關(guān)S2閉合，滑動變阻器的滑片P向下移   D．開關(guān)S2閉合，開關(guān)S1斷開

       

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實例，你認為說法正確的是(　　)

A．水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電——電能轉(zhuǎn)化為機械能 

B．燃料燃燒——化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．汽油機的做功沖程——機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 

D．給蓄電池充電——化學能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是(　　)

A．避免購買不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝 

B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文件

C．使用手絹代替餐巾紙  

D．夏天將空調(diào)溫度開得很低

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是上海世博會中國館展出名為“葉子”的小型低碳化未來汽車．車頂部的巨型葉子實際上是一個高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將__________能轉(zhuǎn)化為電能；車輪的輪轂其實是四個風力發(fā)電機，可以把捕捉到的風能轉(zhuǎn)化為________能，充入自身電池儲存起來．同時，它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實現(xiàn)了“負排放”．與傳統(tǒng)汽車相比，葉子車的優(yōu)點是________________________(寫出一點即可)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在家庭電路中，下列說法正確的是(　　)

A．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的

B．使用測電筆時，不能用手接觸到筆尾的金屬體

C．增加大功率用電器時，只需換上足夠粗的保險絲

D．電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大

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科目：初中物理 來源： 題型：


“神舟十號”飛船在發(fā)射時，高度增大，速度增加，在這個過程中(　　)

A．動能增加，勢能減小，機械能不變  B．動能不變，勢能增加，機械能增加

C．動能增加，勢能增加，機械能增加  D．動能增加，勢能增加，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片，（a）圖攝于海拔200米的地方，（b）圖攝于海拔3200米的地方。小包袋裝食品袋內(nèi)氣體不變的是 （ ）

①質(zhì)量 ②慣性

③密度 ④體積

A．①與② B．③與④

C．①與④ D．②與③

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同步練習冊答案