【題目】僅使用動(dòng)滑輪提起重物，下列哪個(gè)目標(biāo)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的（ ）

A. 省力 B. 省距離

C. 同時(shí)省力和省距離 D. 以上都不能實(shí)現(xiàn)

【答案】BC

【解析】動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是：省力但費(fèi)距離，并且不能改變力的方向，所以A能實(shí)現(xiàn)，B、C不能實(shí)現(xiàn)，故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱傳遞的過(guò)程中，物體吸收或放出能量的多少就是________，熱傳遞發(fā)生的條件是____________。在熱傳遞中，高溫物體將能量向_______傳遞，直至各物體_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪重和繩與輪間摩擦均不計(jì)，在水平拉力F拉著重100N的物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤B的示數(shù)為10N，此時(shí)，物體A與水平桌面間的摩擦力大小為牛，若物體A在4秒內(nèi)移動(dòng)2米，則拉力移動(dòng)的速度是m/s，此過(guò)程中拉力F做的功為焦，功率為瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用 40N 的拉力，使物體以 0.1m/s 的速度豎直勻速上升3s，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 75%（不計(jì)繩重和摩擦）

（1）拉力的功率為多少瓦？

（2）小明做的功是多少？

（3）若豎直勻速提升120N 的物體，則滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖甲所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)從同一高度由靜止釋放的目的是______________，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與_______(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察___________的大小，來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少.

(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示，利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.可以研究鐵球的動(dòng)能大小與_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(4)該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，這個(gè)設(shè)計(jì)方案是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，原因是______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電阻的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 絕緣體有電阻，導(dǎo)體沒(méi)有電阻 B. 導(dǎo)電性能好的導(dǎo)體電阻小

C. 電阻的大小由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定 D. 導(dǎo)體的電阻越大，對(duì)電流的阻礙作用越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一切導(dǎo)體都有阻礙電流的性質(zhì)，導(dǎo)體的這種性質(zhì)叫電阻，用符號(hào)R來(lái)表示。電阻的單位是歐姆（Ω），請(qǐng)你換算單位：47kΩ=____________ Ω= ___________MΩ。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，無(wú)論怎樣增、減砝碼，橫梁都不能平衡，這時(shí)應(yīng)該( )

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些

B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些

D. 向右移動(dòng)游碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王建同學(xué)對(duì)微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣，將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了_________機(jī)，此時(shí)它的工作原理是___________，這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是____________________________．

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