18.下列過程中屬于做功使物體內(nèi)能增加的是(  )
A.對著手掌“哈氣”,手掌有點熱B.暖水瓶內(nèi)的水蒸氣把瓶塞推出
C.冬天,人站在陽光下感到暖和D.兩手掌相互摩擦,手掌有點熱

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.

解答 解:A、對著手掌“哈氣”,是通過熱傳遞的方式來使物體內(nèi)能增加的,不符合題意;
B、暖水瓶內(nèi)的水蒸氣把瓶塞推出,是氣體對外做功,自身的內(nèi)能減小,不符合題意;
C、冬天,人站在陽光下感到暖和,是通過熱傳遞的方式來使物體內(nèi)能增加的,不符合題意;
D、兩手相互摩擦,就需用力,且在力的方向上通過距離,是通過做功的方式使物體內(nèi)能增加的,符合題意.
故選D.

點評 此題是考查做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別,屬于常見題型.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某物理興趣小組的三個同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗,他們使用的實驗裝置分別如圖1(1)a,、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.如圖2甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖象.
 
(1)用a裝置做實驗作出的圖象是丙圖(甲、乙、丙);用b裝置做實驗作出圖象是甲圖;用c裝置做實驗作出的圖象是乙圖.
(2)在觀察水沸騰實驗時,張怡然同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中兩種情況如圖3所示.則圖3乙是沸騰前的情景.
(3)圖2丙中水的沸點高于100℃的原因是加蓋后,水上方的大氣壓高于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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C.水沸騰時在燒杯口看到大量的“白氣”,這是水汽化成的水蒸氣
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13.用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖中的小電燈電路.

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