如圖所示電路,電源電壓不變.若a處接電壓表,閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)為6V,R1的功率為3W;若a處接電流表,閉合開關(guān)后電流表示數(shù)為1A.求:
(1)R1的阻值;
(2)電源電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
八年二班同學(xué)學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識以后,利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)在吸管的中間插入一枚大頭針,如圖甲所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;
(2)在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端,如圖乙所示,調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡;
(3)當(dāng)酒精與水開始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪端上翹,就說明哪端的液體蒸發(fā)得更 (選填“快”或“慢”),這是根據(jù) 原理來進(jìn)行判斷的。
【交流與評估】
(1)該自制的杠桿類似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的 (填寫基本測量儀器名稱);
(2)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開的面積必須 (選填“相同”或“不同”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是科研人員設(shè)計(jì)的一種“能量收集船”,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”一端裝有浮筒,波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動, 引起工作臂上下運(yùn)動,從而獲得電能并儲存起來。該“能量收集船” ( )
A.能創(chuàng)生能量 B.利用了電磁感應(yīng)原理
C.靜止在水面時(shí),浮力大于重力 D.浮筒上下浮動是由于受到慣性的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品,在實(shí)驗(yàn)室中用 測出工藝品的質(zhì)量為141g,已知其中銅的質(zhì)量為89g.如圖所示,將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中,則工藝品的體積為 cm3.由此可以算出玉石的密度為 g/cm3(銅的密度為 8.9g/cm3).
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面說法中不能用分子運(yùn)動論來解釋的是 ( )
A.從煙囪里冒出的黑煙在空中飄蕩 B.酒精瓶被打碎后,屋里很快就聞到酒精味
C.用鹽腌蛋一段時(shí)間后,蛋變咸了 D.往開水里放些糖,水會變甜
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時(shí),升高的溫度_______,若升高相同的溫度,吸收的熱量_______.說明了質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是_______的.為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了_______這個(gè)物理量.
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