【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)滑輪中物體中所受重力均為20N且勻速上升1m,若不計(jì)摩擦和滑輪重力,力F2的大小是N,F(xiàn)1所做的功是J.
【答案】10;20
【解析】解:觀察滑輪可以判斷,滑輪A不隨物體的移動(dòng)而移動(dòng),是定滑輪,其實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿;滑輪B隨物體的移動(dòng)而移動(dòng),是動(dòng)滑輪,能省一半力,故F2= ×G= ×20N=10N;F1做的功為W=F1S=Gh=20N×1m=20J.
所以答案是:10;20.
【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)和功的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道使用動(dòng)滑輪省一半的力,但要多移動(dòng)1 倍的距離,不能改變力的方向;功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 燈絲、碳棒、發(fā)光二極管(LED)都由導(dǎo)體制成
B. 給手機(jī)充電時(shí),手機(jī)的電池相當(dāng)于電源
C. 閉合電路中,電流方向從電源正極流出,經(jīng)過用電器,流向電源的負(fù)極
D. 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng),分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重G/N | 鉤碼升高高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m | |
甲 | 0.98 | 0.2 | 0.98 | 0.2 |
乙 | 0.98 | 0.2 | 1.02 | 0.2 |
丙 | 0.98 | 0.2 | 0.55 | 0.4 |
請(qǐng)你分析:
(1)比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動(dòng)滑輪的好處是;
(2)比較測(cè)力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,可知:使用動(dòng)滑輪;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),則應(yīng)選擇 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小燈泡標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,滑動(dòng)變阻器變化范圍0~12Ω,電源電壓和小燈泡電阻不變,S1始終閉合。求:
(1)小燈泡電阻RL是多少?
(2)當(dāng)S2、S3都閉合,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)是0.8A,則R1的電阻值是多少?通電1min整個(gè)電路電流通過做功是多少?
(3)當(dāng)S2、S3都斷開,P在距左端為R2總長(zhǎng)度1/6時(shí),燈泡的實(shí)際功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小燈泡兩端的電壓大小可以用______ 測(cè)量, 使用時(shí),必須將其______ 聯(lián)在待測(cè)電路兩端,由 三節(jié)干電池串聯(lián)起來作電源,則應(yīng)選用__選 填“0~3V”或“0~15V”)的量程來測(cè)電池組的電壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)量電壓使用_______,在測(cè)量某電路兩端的 電壓時(shí),必須把_____與被測(cè)電路___聯(lián)起 來。使用時(shí)必須把電壓表的“+”接線柱跟靠近電源______極端,還要注意所測(cè)的電壓不得超過它的_____。 在不能估計(jì)被測(cè)電壓的范圍時(shí),應(yīng)先使用較大的量 程進(jìn)行___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下雨天撐一把雨傘,當(dāng)一陣風(fēng)吹來雨傘會(huì)向上運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)閭闵厦娴目諝饬魉?/span> , 壓強(qiáng) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用10N的水平拉力,拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到的摩擦力是_____N,若木塊移動(dòng)了0.5m,則拉力做的功_____J.
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