上學(xué)前,小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,看到的“鏡中人”是她的    (選填“虛”或“實(shí)”)像,像與她之間的距離是    m;這時(shí)聽(tīng)到門外小玲來(lái)喊她一起上學(xué),小美是根據(jù)聲音的    辨別出是小玲的.
【答案】分析:解決此題要掌握:
平面鏡成的像與物體是等大的,像和物距離平面鏡的距離是相等的,像是虛像;
不同物體發(fā)聲時(shí),聲音的特色不同,就是指音色不同.
解答:解:根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,像與物體是等大的,像和物距離平面鏡的距離是相等的,像是虛像;
所以像到平面鏡的距離也是1.5m,像與她之間的距離是1.5m+1.5m=3m;
音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.我們?cè)陔娫捴新?tīng)到熟人說(shuō)話可辨別對(duì)方是誰(shuí),是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的音色,所以小美是根據(jù)聲音的音色辨別出是小玲的.
故答案為:虛;3;音色.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平面鏡的成像特點(diǎn),要結(jié)合成像規(guī)律進(jìn)行分析解答.本題還考查學(xué)生對(duì)物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音的掌握情況和對(duì)音色定義的理解程度.
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16、上學(xué)前,小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,看到的“鏡中人”是她的
(選填“虛”或“實(shí)”)像,像與她之間的距離是
3
m;這時(shí)聽(tīng)到門外小玲來(lái)喊她一起上學(xué),小美是根據(jù)聲音的
音色
辨別出是小玲的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

上學(xué)前,小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,看到的“鏡中人”是她的
(選填“虛”或“實(shí)”)像,像與她之間的距離是
3
3
m; 人以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走近,人在平面鏡中像的大小
不變
不變
(選填“變大”、“不變”、“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大祥區(qū)模擬)上學(xué)前,小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,看到的“鏡中人”是她的
(選填“虛”或“實(shí)”)像,像與她之間的距離是
3
3
m.

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上學(xué)前,小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,看到的“鏡中人”是她的_______(選填“虛”或“實(shí)”)像,像與她之間的距離是______m;這時(shí)聽(tīng) 到門外小玲來(lái)喊她一起上學(xué),小美是根據(jù)聲音的________辨別出是小玲的。

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上學(xué)前,小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,看到的“鏡中人”是她的   (選填“虛”或“實(shí)”)像,像與她之間的距離是    m。

 

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