在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問題：
（1）降落傘下落得越慢，說明其運(yùn)動(dòng)速度越________．
（2）要測(cè)量降落傘的下落速度，要測(cè)量哪些量？________、________．
（3）用的實(shí)驗(yàn)器材是：________、________
（4）如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：________．

解：（1）降落傘下落得越慢，說明其運(yùn)動(dòng)速度越��；
（2）要測(cè)量降落傘的下落速度，要測(cè)量下落高度（距離）和所用時(shí)間，利用速度公式求解；
（3）要測(cè)量下落高度（距離）和時(shí)間，所用的測(cè)量工具是刻度尺和秒表；
（4）為了讓傘下落的慢，從而取勝，可以將傘面做的大一些．
故答案為：（1）小；（2）下落距離、時(shí)間；（3）刻度尺、秒表；（4）增大傘面面積．
分析：（1）降落傘下落的快慢可以用速度的大小來表示，速度大下落快，速度小下落得慢．
（2）（3）由速度公式v=知，要測(cè)速度，就要測(cè)量距離（下落高度）和時(shí)間，高度可用刻度尺測(cè)量，時(shí)間可用秒表測(cè)量；
（4）從減小傘重、增大傘面等方面分析回答．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平均速度的測(cè)量原理、儀器選擇、方案設(shè)計(jì)，利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際實(shí)驗(yàn)問題，學(xué)以致用，好題！
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問題：
（1）降落傘下落得越慢，說明其運(yùn)動(dòng)速度越
小
小
．
（2）要測(cè)量降落傘的下落速度，要測(cè)量哪些量？
下落距離
下落距離
、
下落時(shí)間
下落時(shí)間
．
（3）用的實(shí)驗(yàn)器材是：
刻度尺
刻度尺
、
秒表
秒表

（4）如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：
增大傘面面積
增大傘面面積
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問題：
（1）理論上要測(cè)量降落傘的下落速度，需要測(cè)量的物理量有：
下落距離
下落距離
、
時(shí)間
時(shí)間
．
（2）實(shí)際比賽時(shí)只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓飄下，記錄降落傘從開始飄下到著地的時(shí)間，即可判斷哪個(gè)降落傘下落得慢．這是通過相同
路程
路程
比較
時(shí)間
時(shí)間
來判斷降落傘下落的快慢．
（3）如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：
增大傘面面積或減小傘重等（合理即可）
增大傘面面積或減小傘重等（合理即可）
．（只要寫出一點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如右圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問題：
（1）降落傘下落得越慢，說明其運(yùn)動(dòng)速度越
小
小
．
（2）要測(cè)量降落傘的下落速度，要測(cè)量物理量有
距離
距離
、
時(shí)間
時(shí)間
．
（3）用的實(shí)驗(yàn)器材是：
刻度尺
刻度尺
、
秒表
秒表
．
（4）請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)用來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（5）在這次比賽中也可以通過相同
路程
路程
比較
時(shí)間
時(shí)間
來判斷降落傘下落的快慢．
（6）如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：
把傘面做得大一些
把傘面做得大一些
．

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在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知如右圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問題：
（1）要測(cè)量降落傘的下落速度，要測(cè)量哪些量？
距離
距離
、
時(shí)間
時(shí)間
．
（2）實(shí)驗(yàn)中選用的測(cè)量工具是：
刻度尺
刻度尺
、
秒表
秒表

（3）在這次比賽中也可以通過相同
路程
路程
比較
時(shí)間
時(shí)間
來判斷降落傘下落的快慢．
（4）如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：
把傘面做得大一些
把傘面做得大一些
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問題：

（1）理論上要測(cè)量紙錐的下落速度，需要測(cè)量的物理量有：           、_____________。
（2）實(shí)際比賽時(shí)只要讓紙錐統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓飄下，記錄紙錐從開始飄下到著地的時(shí)間，即可判斷哪個(gè)紙錐下落得慢。這是通過相同____________比較______________來判斷紙錐下落的快慢。
（3）如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)紙錐進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：
                                                       。（只要寫出一點(diǎn)）。

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