【題目】小紅同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至_____cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;
(2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼按照_____(選填“A、B、C”)的方式能觀察到蠟燭的像,像是如圖丙中的_____(選填“1、2、3、4”);
(3)如圖丁此凸透鏡主光軸上距透鏡中心20cm處發(fā)出的光線,請(qǐng)畫出它的折射光路。
(________)
【答案】放大 40 B 4
【解析】
(1),,成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用是投影儀,凸透鏡成像的實(shí)質(zhì)是光線在傳播過程中發(fā)生了折射現(xiàn)象,光的折射現(xiàn)象中,光路可逆;
(2)物距小于焦距成正立放大虛像;
(3)當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí),像距也等于二倍焦距。
(1)[1]由題圖可知,此時(shí)物距小于像距,而且物距大于一倍焦距小于兩倍焦距,由凸透鏡成像的特點(diǎn)可知,此時(shí)成放大倒立的實(shí)像;
[2]若保持蠟燭和光屏位置不變,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的實(shí)像,根據(jù)折射現(xiàn)象中光路可逆,需要移動(dòng)透鏡至40cm刻線處;
(2)[3][4]凸透鏡焦距為10cm,使蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處時(shí),物距等于6cm,小于一倍焦距,此時(shí)成正立放大虛像,則人眼在B處觀察到蠟燭的像,像是圖丙中的4;
(3)[5]凸透鏡主光軸上距透鏡中心20cm處發(fā)出光線時(shí),此時(shí)的發(fā)出光線的點(diǎn)到凸透鏡的距離為二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,像距也會(huì)等于二倍焦距,即折射光線會(huì)會(huì)聚到右邊的二倍焦距處,如圖所示:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明同學(xué)做出了如下猜想:
導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想是否正確,他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體,規(guī)格、材料如下表:
(1)為了驗(yàn)證上述猜想,他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)必要的元件,這個(gè)元件是__________。
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過______________來比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小。
(3)要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)為______的導(dǎo)體分別接入到a、b之間。
(4)分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點(diǎn)間,燈光亮度不相同,由此,得到結(jié)論:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟___________有關(guān)。
(5)將(1)問中所缺的元件接上后,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯,請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)再提出一條建議:________
(6)以上第(3)題方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。以下沒有采用控制變量法的是________
A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān) B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) D.探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖的電路里,安培表的示數(shù)是0.3安培,如果小燈泡L的電阻是10歐姆,整個(gè)電路里的電阻是30歐姆。
求:(1)小燈泡L兩端的電壓;_________
(2)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻;____________
(3)伏特表的示數(shù)。___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王慧同學(xué)利用所學(xué)知識(shí),測(cè)量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁的質(zhì)量,她首先用天平測(cè)出構(gòu)件質(zhì)量為106g,用量杯測(cè)出構(gòu)件的體積是20cm。已知鋁與鋼兩種材料合成的構(gòu)件密度均勻,且鋁的密度為2.7×10kg/m,鋼的密度為7.9×10kg/m,如果構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和,求:
(1)這個(gè)合金的密度;
(2)這個(gè)實(shí)心構(gòu)件中鋁的質(zhì)量;
(3)若以2:1的質(zhì)量比例制成鋁和鋼的合金,計(jì)算該合金的密度為多少g/cm?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,小明填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容____,_____,_____,_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】試指出下列生活實(shí)例(或現(xiàn)象)反映的科學(xué)原理或規(guī)律:
(1)我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率_____20Hz(選填“低于”、“高于”)。這種聽不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性,我們將這種聲波稱為_____聲波。
(2)如圖,秋天清晨草葉上霜的形成與夏天草葉上露的形成中,_____(選填“前者、”“后者”、“兩者均”)需要放熱,霜的形成中發(fā)生的物態(tài)變化是_____。
(3)陽(yáng)光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的_____知識(shí)來解釋?匆姽珗@中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?/span>_____(選填“反射”或“吸收“)紅色光的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖示裝置探究“光的反射定律”.
(1)圖甲中反射角是______度.
(2)圖甲中當(dāng)入射角變大時(shí),反射光線_____(偏離/靠攏)法線.
(3)如圖乙所示,將紙板NOF向后折,在紙板NOF上______(能/不能)看到反射光線,此時(shí)______(不存在/仍存在)反射光線,這樣做的目的是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】著名歌手尹相杰曾唱過“天不刮風(fēng),天不下雨,天上有太陽(yáng)”今年我國(guó)北方的確如此,由于連續(xù)多日晴燥高溫,為此,商丘實(shí)施了人工降雨,使全城直接從“燒烤模式”過渡到了“冰雹模式”(如圖),對(duì)此下列說法正確的是
A.溫度越高,蒸發(fā)量越大
B.冰雹的形成過程屬于液化
C.人工降雨說明人類可以對(duì)水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行自由的控制
D.人工降雨所用的干冰是細(xì)小的冰塊
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1是0~20Ω的滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)為6V,電流表A1的示數(shù)是1.5A,電流表A2的示數(shù)是0.5A,求:
⑴R2的阻值和變阻器R1接入電路的電阻?
⑵電流表A1的量程是0~3A,電流表A2的量程是0~0.6A,為使電表不損壞,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值至少要多大?
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